7．不屬于基因工程工具的是（　　）
A．運(yùn)載體B．限制性核酸內(nèi)切酶
C．DNA連接酶D．RNA聚合酶

分析 基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．

解答 解：A、運(yùn)載體是基因工程的工具之一，A正確；
B、限制性核酸內(nèi)切酶是基因工程的工具之一，B正確；
C、DNA連接酶是基因工程的工具之一，C正確；
D、RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程，不是基因工程的工具，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作工具等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．具有對(duì)抗原特異性識(shí)別的細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞以及漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）等．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列幾個(gè)物質(zhì)交換的實(shí)例，正確的是（　�。�
A．皮膚細(xì)胞直接從空氣中獲得O2
B．心肌細(xì)胞直接從血液中獲得養(yǎng)料
C．肺泡上皮細(xì)胞不能直接向外界環(huán)境排出CO2
D．絕大部分組織細(xì)胞不能直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．DNA重組技術(shù)必需的工具酶包括（　�。�
①限制酶�、贒NA連接酶�、跠NA聚合酶�、苓\(yùn)載體．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B．綠藻、變形蟲(chóng)、酵母菌、草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物，只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂、應(yīng)激性等多種生命活動(dòng)
C．縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細(xì)胞密切合作
D．一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人類(lèi)基因組計(jì)劃主要研究的染色體數(shù)目是（　�。�
A．23條B．46條C．24條D．48條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的（　�。�
A．DNA中脫氧核苷酸的排列順序不同B．核糖體不同
C．tRNA不同D．mRNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
A．藍(lán)藻和黃曲霉B．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌C．草履蟲(chóng)和根瘤菌D．藍(lán)藻和紫菜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“生物”的敘述，正確的是

A、原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸

B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物

C、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D、原核生物細(xì)胞無(wú)葉綠體，所以都不能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案