科學(xué)家比較了人類與黑猩猩等近緣靈長類動物染色體的差異，確認(rèn)人類第２號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來，其余染色體數(shù)相同。人與這些靈長類動物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異。據(jù)此作出的推測，不合理的是（ ）

A．人類可能比黑猩猩等近緣靈長類少了一對染色體

B．人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因

C．古猿進(jìn)化為人的過程與2號染色體上的基因密切相關(guān)

D．染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致各種生物進(jìn)化的主要原因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•山東）研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響．

（1）冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放 ，引起皮膚血管 ，減少皮膚散熱量；同時引起 （填激素名稱）分泌增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定．

（2）冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起 分泌增加，該激素促進(jìn) 分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激．

（3）冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的減少，從而對H+緩沖作用減弱，會使胃黏膜組織液的 降低，可引起胃黏膜損傷．

（4）胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害，在機(jī)體 （填“特異性“或”非特異性“）免疫中發(fā)揮重要作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌校級月考）如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A．①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同

B．④轉(zhuǎn)變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi)

C．僅給植物飼喂C18O2，則植物所釋放氧氣只能是16O2

D．光能突然增強(qiáng)，可能會導(dǎo)致①/②值增大，而后該值下降最終趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

由于細(xì)胞中一條14號和一條21號染色體連接形成一條異常染色體，不含重要基因的短片段在細(xì)胞分裂中丟失（如圖甲），導(dǎo)致某女子的14號和21號染色體在減數(shù)分裂時會發(fā)生異常聯(lián)會（如圖乙）。配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任意一極。下列判斷不正確的是（ ）

A．該女子體細(xì)胞中只有45條染色體但表現(xiàn)型可能正常

B．DNA的斷裂、錯接是形成這種異常染色體的根本原因

C．不考慮其他染色體，理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子

D．該女子與正常男子婚配沒有生育21-三體綜合征患兒的風(fēng)險

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

有研究認(rèn)為，一種胰島素依賴型糖尿病的致病機(jī)理是：由于患者體內(nèi)某種輔助Ｔ細(xì)胞數(shù)量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病

B．該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原呈遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D．輔助T細(xì)胞釋放的淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．①過程精子和卵細(xì)胞結(jié)合使同源染色體聯(lián)會

B．②過程由于細(xì)胞分化使細(xì)胞全能性喪失

C．②過程不會發(fā)生細(xì)胞的衰老、凋亡和死亡

D．③過程基因重組是生物多樣性的重要原因

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，B、D、F均為消費(fèi)者，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．E表示生產(chǎn)者，缺少的箭頭是C→A

B．最長的一條食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

C．若B獲得的總能量為b KJ，則最少需要生產(chǎn)者固定1000bKJ能量

D．若減少E的數(shù)量，將有助于緩解溫室效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變): （ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高三（上）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•番禺區(qū)校級月考）圖甲為動物免疫細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示其細(xì)胞中某正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程．請據(jù)圖回答：[可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]．

（1）若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，其識別抗原主要依賴于①上的 ，吞噬病原體的過程可以說明①具有 定 ．

（2）若圖乙表示抗體形成過程，則Ⅰ、Ⅱ分別發(fā)生在 （用數(shù)字表示），肽鏈形成后需經(jīng) （用數(shù)字表示）加工分泌到細(xì)胞外．

（3）圖乙中第三對堿基由T/A變?yōu)镃/G，該突變對性狀 （有或無）影響，原因是 ，其意義是 ．

（4）若圖乙合成的肽鏈中氨基酸序列變?yōu)椋禾於彼岍仼伬野彼岍仼伕拾彼�，則該基因片段發(fā)生的突變是 ．

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同步練習(xí)冊答案