13．關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗敘述，正確的是（　�。�
A．R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的原理是基因重組
B．噬菌體侵染細菌的實驗中，攪拌的目的是為細菌提供更多的氧氣
C．用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，離心后放射性主要在上清液
D．若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，離心后放射性主要在上清液

分析 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡．
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)．
T2噬菌體侵染細菌的實驗：
①研究著：1952年，赫爾希和蔡斯．
②實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等．
③實驗方法：放射性同位素標記法．
④實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用．
⑤實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．
⑥實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、S型細菌的DNA與R型細菌的DNA實現(xiàn)重組重組，表現(xiàn)出S型細菌的性狀，此變異屬于廣義上的基因重組，A正確；
B、噬菌體侵染細菌的實驗中，攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分離開來，B錯誤；
C、用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，32P存在于子代噬菌體的DNA中，離心后放射性主要在沉淀物中，C錯誤；
D、用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，離心后，上清液中主要是未標記的噬菌體外殼，放射性主要在沉淀物中，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固．某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固．將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察結(jié)果如下表：
溫度（℃）20406080100
結(jié)果15min后仍未凝固14min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固15min后仍未凝固
根據(jù)以上結(jié)果，下列表述中錯誤的是（　�。�
A．新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶
B．進一步測定最適溫度，可設(shè)置60℃、65℃、75℃、80℃四個溫度梯度
C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度
D．該實驗說明酶需要適宜的溫度，100℃時未凝固，是因為酶的活性已經(jīng)喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．取7株各有5個葉片、株高相近的西紅柿植株，分別放在25℃的密閉玻璃容器內(nèi)．實驗開始先測定CO2濃度，12小時后，再測定CO2濃度，且以7種不同光照強度進行實驗．實驗裝置如圖1，實驗結(jié)果見表格．
序號光照強度
（%）		CO2濃度（%）
開始時12h后
100.350.368
2100.350.342
3200.350.306
4400.350.289
5600.350.282
6800.350.280
7950.350.279
請回答下列問題：
（1）實驗的目的是研究光照強度與光合作用強度的關(guān)系．
（2）排除的無關(guān)變量包括溫度、開始時CO2濃度、植物葉片數(shù)和高度等．（至少回答出3點）
（3）依據(jù)上表所測數(shù)據(jù)，在如圖2的方框內(nèi)用曲線圖表示凈光合作用強度變化趨勢．



（4）評價該實驗設(shè)計運用實驗原則的合理性．考慮了單一變量原則和對照原則，但忽略了平行重復原則．
（5）若要進一步實驗確定哪種光照強度最好．除上述實驗評價外，還有的合理建議是增加若干實驗組，使光照強度為普通陽光的100%及以上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)科學史的敘述，錯誤的是（　　）
A．卡爾文用14C標記的CO2追蹤碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
B．格里菲思通過實驗推想出已經(jīng)殺死的S型細菌中含有某種“轉(zhuǎn)換因子”
C．達爾文的實驗證明了胚芽鞘的尖端能夠產(chǎn)生吲哚乙酸使其向光彎曲生長
D．林德曼通過對賽達伯格湖能量流動的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動具有逐級遞減的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿．B基因是另一種植物的高桿基因，它與G基因在油菜的株高時有相同的效果，株高與這兩個基因的數(shù)量正相關(guān)，將B基因?qū)胗筒丝膳嘤鲛D(zhuǎn)基因油菜．請回答下列問題：
（1）圖一表示含有目的基因的B的DNA片段和部分堿基序列，圖二表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGC、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．若需將目的基因B導入圖二中的質(zhì)粒，應選擇的限制酶是BamHI；為了篩選出含重組質(zhì)粒的受體細胞，培養(yǎng)基上需要分別添加抗生素B和抗生素A．

（2）所用的質(zhì)粒是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割，通過凝膠電泳分離分析得表．限制酶M和N的識別序列和切割位點如圖三所示．
凝膠電泳的結(jié)果（1Kb=1000對堿基）（+表示該片段的存在）
分子量（Kb）酶M酶N酶M+酶N
1.0+ +
2.0  +
3.0  +
4.0  +
5.0+  
6.0  +
7.0 + 
9.0 + 
10.0+  
①該質(zhì)粒的長度為16kb．在該質(zhì)粒中，M酶與N酶的切割位點分別有3、2個．
②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接，連接后的序列不可以（填“可以”或“不可以”）用M酶、N酶進行切割．
（3）若將一個B基因轉(zhuǎn)移到矮桿油菜的染色體上，且B基因與g基因位于非同源染色體上，并在植株中得到成功表達，可觀察到轉(zhuǎn)基因油菜植株表現(xiàn)型為中桿．從基因工程的操作步驟上看，這屬于在個體生物學水平上來鑒定檢測重組性狀的表達．
（4）若將一個B基因轉(zhuǎn)移到中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達，培育了甲～丁四種轉(zhuǎn)基因油菜（如圖四），其中與甲的株高相同的是乙和�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物多樣性是生物進化的結(jié)果
B．外來物種入侵會破壞生物多樣性
C．森林能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D．遺傳多樣性比較高的種群適應環(huán)境的能力較強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，圖1表示銀杏葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程，甲～丁表示物質(zhì)，①～⑤表示過程．某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，得到圖2所示曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中過程①～⑤能在夜晚為銀杏細胞吸收礦質(zhì)離子提供ATP的有②④⑤（填數(shù)字標號），物質(zhì)丙為CO2．銀杏缺乏氮元素時，會影響光合作用光反應階段生成[H]和ATP（或甲），從而影響暗反應的進行．在土壤水分適宜的條件下，合理施肥有利于與光合作用有關(guān)的色素和酶的合成，從而提高光合作用效率．
（2）從圖2可知，與28℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，原因是溫度低，酶活性低．當CO2濃度為300μmol•mol-1時，28℃條件下銀杏凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的銀杏凈光合速率，原因主要是呼吸速率較高．
（3）適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為800μmol•mol-1移至CO2濃度為2000μmol•mol-1的環(huán)境，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO2濃度、溫度、水、礦質(zhì)營養(yǎng)等，內(nèi)部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等

請根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析回答：
（1）如果橫坐標X代表溫度，溫度主要通過影響　 　來影響光合速率，可用曲線d表示．
（2）如果橫坐標X代表CO2濃度，則對光合作用的影響主要是影響三碳化合物（或C3）的產(chǎn)生，此時內(nèi)部限制因素最可能是五碳化合物（或C5）．如果某種植物能利用較低濃度的CO2，由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是c．
（3）如果橫坐標X代表光照強度，其影響光合速率主要影響光反應階段，此時內(nèi)部限制因素最可能是色素的含量．
科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強．請據(jù)圖B回答：
（4）若提取水稻突變體的光合色素，應在研磨葉片時加入CaCO3和SiO2，以防止色素被破壞并充分研磨．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應位于濾紙條的最下端．
（5）該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如圖B所示．當光照強度為Ⅱ時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大．

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止了。有關(guān)敘述不正確的是

A．酒精對酵母菌有毒害作用 B．營養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗

C．產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生改變 D．氧氣過少導致其無法呼吸

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