下列關(guān)于癌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)與功能相適應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.快速增殖過程中的癌細(xì)胞DNA數(shù)量一般比正常細(xì)胞要多些 |
B.癌細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)鑲嵌的黏連蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞大量減少 |
C.體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失原來的生理狀態(tài),不斷增殖 |
D.癌細(xì)胞的分裂、生長過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì) |
B
解析試題分析:快速增殖過程的細(xì)胞中DNA要進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制后的細(xì)胞比正常體細(xì)胞中DNA數(shù)量多,故A正確;癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白會(huì)減少,但是糖蛋白只是分布于細(xì)胞膜的外表面,而不是膜兩側(cè),故B錯(cuò)誤;癌細(xì)胞能夠無限增殖,與正常的生理狀態(tài)不同,故C正確;癌細(xì)胞在增殖過程中要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此需要大量的核糖體參與,故D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞癌變的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性,兩室對(duì)一室為顯性。兩對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制。育種者用純合的具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,子二代中重組表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)占子二代總數(shù)的( )
A.3/8 | B.9/16或5/16 | C.3/8或5/8 | D.7/8或5/8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因 |
B.癌癥病人染色體上無抑癌基因 |
C.經(jīng)常食用腌熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變 |
D.癌癥的發(fā)生與個(gè)人的心理狀態(tài)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量 |
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值 |
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進(jìn)行需氧呼吸 |
D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來( )
A.青蛙的上皮細(xì)胞 | B.玉米的葉肉細(xì)胞 |
C.大白鼠的肝臟細(xì)胞 | D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列細(xì)胞可能發(fā)生癌變的是( )
A.游離組織,形態(tài)改變 | B.細(xì)胞核增大,染色質(zhì)收縮 |
C.細(xì)胞膜通透性增大,運(yùn)輸功能降低 | D.酶的活性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
R基為—C3H5O2的一個(gè)谷氨酸分子中,含有C、H、O、N的原子數(shù)分別為( )
A.5、9、4、1 B.4、8、5、2 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖為人體神經(jīng)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì) |
B.圖中②所指的結(jié)構(gòu)是突觸,共有5個(gè),它們來自同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞 |
C.神經(jīng)細(xì)胞含有DNA的細(xì)胞器只有③ |
D.圖中④是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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