細胞有絲分裂過程中，染色單體形成和分離分別發(fā)生在（   ）

A．間期和前期B．間期和后期C．間期和中期D．間期和末期

B

解析試題分析：在有絲分裂的分裂間期，細胞進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，這時候的染色質(zhì)中出現(xiàn)了染色單體；在有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動。綜上所述，B正確，ACD錯誤。
考點：本題考查有絲分裂的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（   ）

A．能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B．該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C．有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應
D．該過程中有水產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于同源染色體的敘述，正確的是

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體，一定是同源染色體
B．在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體
C．在人的精原細胞中沒有同源染色體
D．減數(shù)分裂中配對的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下，放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（   ）

A．光照強度為1 klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B．光照強度為2 klx時，該植物光合作用速率為0
C．光照強度由5 klx增強到7 klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大
D．光照強度為9 klx時，葉綠體中色素的含量可能是限制植物光合作用速率的內(nèi)因

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在細胞有絲分裂過程中，細胞核內(nèi)各組成成分之間的數(shù)量關系一定不相等的是（   ）

A．染色體數(shù)目與著絲點數(shù)B．染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
C．DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目D．染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于癌細胞的結構或物質(zhì)與功能相適應的說法錯誤的是（   ）

A．快速增殖過程中的癌細胞DNA數(shù)量一般比正常細胞要多些
B．癌細胞細胞膜兩側鑲嵌的黏連蛋白數(shù)量比正常的體細胞大量減少
C．體細胞癌變后會喪失原來的生理狀態(tài)，不斷增殖
D．癌細胞的分裂、生長過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于細胞凋亡的實例的是（   ）

A．蝌蚪長到一定程序后尾巴消失 B．人皮膚表皮細胞的脫落
C．白細胞吞噬過多的細菌導致死亡 D．腦細胞因缺血而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關細胞器的說法正確的是（   ）
A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、CO2和H2O
C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.在植物有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和不同含氧量下，測定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對值）。以下敘述錯誤的是（　　）

A．研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)溫度、含氧量分別為10 ℃、1.0% 的條件下測得的數(shù)據(jù)最可能是錯誤的
B．為了使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸作用強度的變化，在實驗環(huán)境條件上應特別注意的是光照，使實驗環(huán)境處于光照狀態(tài)
C．表中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是受酶或線粒體數(shù)量的限制
D．就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件為溫度0 ℃、氧含量為3.0% ，此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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