生命活動離不開細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( 。
A、膝跳反射的完成是以細(xì)胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
B、單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動
C、多細(xì)胞生物的單個細(xì)胞也能完成各種生命活動
D、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.
生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動.
解答: 解:A、興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞,膝跳反射的完成是以神經(jīng)細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A正確;
B、單細(xì)胞動物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,B正確;
C、多細(xì)胞生物的單個細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動,C錯誤;
D、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ),如進(jìn)行光合作用和呼吸作用,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識,考生要明確生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( 。
A、維持細(xì)胞的酸堿平衡
B、無機(jī)鹽在維持細(xì)胞正常生命活動中有重要意義,因此細(xì)胞內(nèi)含量相對較多
C、磷是合成核苷酸的原料
D、哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:

己知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( 。
A、a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B、b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C、若將溫度提高到30℃時,a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移
D、當(dāng)植物缺鎂時,b點(diǎn)將向左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”.下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是( 。
A、參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B、在葉綠體中,ATP的運(yùn)動方向是由葉綠體的葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
D、ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組曾經(jīng)做了如下實(shí)驗(yàn):用人工合成的磷脂雙分子層薄膜包裹濃度較高的蔗糖溶液,然后置于清水中,發(fā)現(xiàn)這種人工小泡能較長時間維持原來形態(tài);使用動物細(xì)胞膜為材料改造的小泡包裹相同濃度的蔗糖溶液置于清水中,小泡迅速破裂.造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的物質(zhì)最可能是(  )
A、磷脂B、糖原
C、通道蛋白D、受體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:
(1)樣方法調(diào)查時,取樣的關(guān)鍵是要做到
 
,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有
 
 
,其中
 
(方法)適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊.
(2)調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積
 
(填“大”或“小”).
(3)在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時,若有正好長在邊界線上的,只計(jì)算
 
個體.
(4)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,則抽樣時相鄰樣方的中心距離為
 
.若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如表所列出的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果
A用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù)低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多
B用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用紙層析法分離色素能看到濾紙上最上邊一條色素帶是類胡蘿卜素
C
 
32
 
P標(biāo)記的噬菌體感染不含
 
32
 
P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測子代噬菌體的放射性
帶有放射性
 
32
 
P標(biāo)記的個體在子代噬菌體中所占比例高
D用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色體處理能觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣;BB和Bb控制紅色,bb控制白色.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、基因型為AaBb的植株自交,后代有5種表現(xiàn)型
B、基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占
3
16
C、基因型為AaBb的植株自交,所產(chǎn)生的能穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型和3種表現(xiàn)型
D、基因型為AaBb的植株自交,子代有花瓣植株中,AaBb所占的比例為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A、在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B、一種分泌物只能作用于一種靶細(xì)胞
C、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
D、激素的作用能起催化作用使靶細(xì)胞原有的生理活動加快

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