某研究小組曾經(jīng)做了如下實(shí)驗(yàn)：用人工合成的磷脂雙分子層薄膜包裹濃度較高的蔗糖溶液，然后置于清水中，發(fā)現(xiàn)這種人工小泡能較長(zhǎng)時(shí)間維持原來(lái)形態(tài)；使用動(dòng)物細(xì)胞膜為材料改造的小泡包裹相同濃度的蔗糖溶液置于清水中，小泡迅速破裂．造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的物質(zhì)最可能是（　�。�
A、磷脂B、糖原
C、通道蛋白D、受體蛋白
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：根據(jù)題干信息分析，“用人工合成的磷脂雙分子層薄膜包裹濃度較高的蔗糖溶液，然后置于清水中，發(fā)現(xiàn)這種人工小泡能較長(zhǎng)時(shí)間維持形態(tài)”，說(shuō)明水分子可能并不以單純的自由擴(kuò)散作為進(jìn)出細(xì)胞；“使用動(dòng)物細(xì)胞膜為材料改造的，同樣包裹蔗糖溶液的小泡則會(huì)迅速在水中破裂”，說(shuō)明膜成分差異可能影響膜的選擇透過(guò)性．
解答： 解：人工小泡含有磷脂，而動(dòng)物細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，則膜上的蛋白質(zhì)可能是造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的主要原因，通道蛋白可以協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，而受體蛋白能和某種物質(zhì)特異性結(jié)合起傳遞信息的作用，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對(duì)性狀之一．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色．Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見下圖，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體．由此可推測(cè)下列分析中正確的是（　　）
A、Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添
B、綠色子葉突變體的產(chǎn)生不一定是可遺傳的變異
C、位點(diǎn)②的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D、SGRy蛋白控制葉綠素降解的能力減弱使突變型豌豆子葉維持“常綠”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前，我市玉米秸稈已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理，如圖1為玉米秸稈綜合利用的一種途徑，其中數(shù)字表示某地塊的玉米秸桿綜合利用時(shí)各生物同化的總能量，據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，蚯蚓屬于
 
；從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)考慮，圖中生物可構(gòu)成的食物鏈（網(wǎng)）是
 
．
（2）家畜同化的能量遠(yuǎn)低于玉米，其原因有玉米的一部分能量未被利用（籽實(shí)）、
 
、
 
，圖中所有能量最終以
 
形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境．
（3）玉米的種群密度會(huì)影響其產(chǎn)量，從生態(tài)學(xué)角度分析，過(guò)度密植導(dǎo)致產(chǎn)量降低的原因是
 
．
（4）如圖2表示該地塊物種豐富度與玉米種群密度的關(guān)系，由圖可知，玉米的種群密度越大，該地塊的物種豐富度就
 
，原因是
 
．
（5）與秸稈直接還田相比，圖示還田方式的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是（　�。�
A、甲、乙雜交后代的性狀分離之比是9：3：3：1
B、甲、丙雜交后代的基因型之比是1：1：1：1
C、四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代
D、丙、丁雜交后代的性狀分離之比是3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均只連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（　　）
A、膝跳反射的完成是以細(xì)胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
B、單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
C、多細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)
D、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi)，引起沙棘大面積死亡．研究者發(fā)現(xiàn)，鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異，如圖所示：
（1）為了計(jì)算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率，研究者應(yīng)采用
 
法分別對(duì)兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查．
（2）已知每個(gè)有蟲株上的蟲數(shù)大致相同，那么據(jù)圖可知，從2008～2012年，山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈
 
型增長(zhǎng)．
（3）研究者為了研究沙棘的抗蟲機(jī)理，對(duì)山坡地和河灘地的土壤條件進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)山坡地和河灘地的土壤肥力及土壤含水量均不同，結(jié)果如表
地點(diǎn)土壤肥力土壤含水量
有機(jī)質(zhì)含量（%）氮含量（%）表層～60cm（%）
山坡地05950.0157.0
河灘地0.2020.00315.0
研究者認(rèn)為決定沙棘抗蟲性的關(guān)鍵因素是土壤含水量，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：將生長(zhǎng)狀況相似的沙棘分為A、B兩組，A組土壤含水量和土壤肥力與河灘地相同，B組土壤含水量
 
（低于/等于/高于）河灘地，土壤肥力
 
（低于/等于/高于）河灘地，結(jié)果A組抗蟲性顯著高于B組，證實(shí)了研究者的假設(shè)．對(duì)河灘地進(jìn)一步研究，獲得如下圖二所示規(guī)律．根據(jù)圖二分析，在干旱的氣候下，沙棘木蠹蛾的發(fā)生量的變化趨勢(shì)
 
（增多/減少）．
（4）微生物計(jì)數(shù)可用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行，血球計(jì)數(shù)板每個(gè)大方格容積為0.1mm3，由400個(gè)小方格組成．現(xiàn)對(duì)某樣液進(jìn)行初始數(shù)量檢測(cè)，算得每個(gè)小方格中平均有7個(gè)酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌初始總數(shù)有
 
個(gè)．培養(yǎng)到第4天時(shí)，如果取樣觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)先
 
后再計(jì)數(shù)．
（提示：1mL=1000mm3）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

茄子晚開花（A）對(duì)早開花（a）為顯性，果實(shí)顏色有深紫（BB）淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答：
（1）基因型Aa的植株減數(shù)分裂時(shí)，若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細(xì)胞，最可能的原因是
 
，若偶然出現(xiàn)了一個(gè)aa的配子，最可能的原因是
 
．
（2）選擇基因型AABB與aabb的植株雜交，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中晚開花紫色茄子的基因型有
 
種，早開花淡紫色果實(shí)的植株所占比例為
 
．
（3）若只取F2中紫色茄子的種子種植，且隨機(jī)交配，則F3中深紫茄子所占的比例為
 
，B的基因頻率為
 
．
（4）若通過(guò)基因工程將抗青枯病基因D導(dǎo)入到F1中，并成功整合到一條染色體上，以獲得抗病新品種（不考慮交叉互換），該方法所運(yùn)用的原理是
 
，若要在盡短的時(shí)間內(nèi)獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育種方法是
 
，一定能成功嗎？
 
（一定，不一定）其原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽平衡的敘述中正確的是（　�。�
A、血鉀含量降低或血鈉含量升高時(shí)，醛固酮分泌增加
B、細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少，尿量減少
C、長(zhǎng)期不能進(jìn)食的病人，應(yīng)該注意補(bǔ)充鉀鹽
D、酷暑季節(jié)，室外作業(yè)人員應(yīng)多喝純凈水

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同步練習(xí)冊(cè)答案