Question

13．如圖表示刺激S引起的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程，X是參與調(diào)節(jié)的重要器官．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X表示下丘腦．若刺激S為血糖濃度升高，則可通過“刺激S→X→胰島”過程使胰島B細(xì)胞以胞吐方式分泌胰島素．此外，血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，故血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）若刺激S為細(xì)胞外液滲透壓升高，則可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)水鹽平衡，在此神經(jīng)調(diào)節(jié)中，接受細(xì)胞外液滲透壓的感受器位于下丘腦，效應(yīng)器為下丘腦；參與此體液調(diào)節(jié)的信號(hào)分子是抗利尿激素．
（3）若刺激S為寒冷，器官X分泌的TRH與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)垂體分泌TSH過程中表現(xiàn)出拮抗（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用；TRH、TSH和甲狀腺激素在分泌過程中既體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)．

Answer 1

分析 分析圖示可知，乙表示下丘腦，下丘腦的某些神經(jīng)刺激胰島，促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，抗利尿激素作用于腎小管和結(jié)合管．

解答 解：（1）圖中X表示下丘腦，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，運(yùn)輸方式是胞吐．血糖濃度升高，可通過“刺激S→X→胰島”過程刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，說明血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）刺激S為細(xì)胞外液滲透壓升高，可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)水鹽平衡，在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，接受細(xì)胞外液滲透壓的感受器位于下丘腦，效應(yīng)器為下丘腦；參與此體液調(diào)節(jié)的信號(hào)分子是抗利尿激素．
（3）刺激S為寒冷，器官X分泌的TRH促進(jìn)垂體分泌TSH，甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH，兩者表現(xiàn)出拮抗作用；TRH、TSH和甲狀腺激素在分泌過程中既體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素含量高，又能抑制下丘腦和垂體又體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）下丘腦   胞吐   神經(jīng)-體液
（2）下丘腦   下丘腦    抗利尿激素
（3）拮抗  分級(jí)   反饋

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)的過程，對(duì)相關(guān)生理過程的掌握是解題的關(guān)鍵，解析時(shí)要把幾個(gè)調(diào)節(jié)過程以下丘腦的作用為紐帶進(jìn)行歸納整合形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于掌握和應(yīng)用．