14.下列關于生命活動的調節(jié)敘述正確的是( 。
A.生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶
B.生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸
C.激素可以被運輸?shù)饺砀魈,但是只能作用于特定的靶細胞、靶器?/td>
D.胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

分析 在動植物生命活動調節(jié)過程中,植物只有激素調節(jié);而動物體有神經調節(jié)和體液調節(jié).梳理相關知識點,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.

解答 解:A、生長素是激素起到的是調節(jié)作用,酶是催化作用,A錯誤;
B、生長素的極性運輸是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸生長素,此外還有非極性運輸方式,B錯誤;
C、激素可以被運輸?shù)饺砀魈帲侵荒茏饔糜谔囟ǖ陌屑毎、靶器官,C正確;
D、胰島素是降低血糖的,胰高血糖素是升高血糖的,它們之間是拮抗作用,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查動植物生命活動調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

春天,很多植物同時開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā).而落到同種植物柱頭上的花粉可以萌發(fā),這依賴于( )

A.細胞分泌物的信息傳遞

B.花粉和柱頭細胞的細胞膜之間信號分子與受體的識別

C.花粉與柱頭細胞間的胞間連絲

D.花粉與柱頭細胞中核酸的一致性

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取兩種不同種屬的海綿,使其細胞分散成單個,再將它們摻在一起培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能聚合在一起.與此現(xiàn)象直接有關的結構是( )

A.細胞核 B.細胞膜上的磷脂雙分子層

C.細胞膜 D.細胞膜上的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關植物激素調節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數(shù)目
B.生長素和赤霉素都能促進果實的發(fā)育
C.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,將導致產量降低
D.種子在浸泡過程中,用適量的乙烯處理可解除休眠促進其萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.新鮮雞血、菜花等動植物材料均可用于DNA的粗提取
B.植物材料需加入洗滌劑瓦解細胞膜
C.DNA不溶于95%冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液
D.溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑,溶液迅速變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為5種魚對水溫和含鹽量的耐受程度.這些種中能分布在北極海域、熱帶湖泊或全球分布的分別是( 。
A.1      2      3B.5      3      4C.3      4      2D.2      1      5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.結構與功能相適應是生物學的基本觀點,下列有關敘述不正確的是(  )
A.原核生物表面積與體積的比大,物質運輸效率高
B.葉綠體類囊體膜面積大利于固定CO2
C.哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核,利于攜帶更多的氧氣
D.分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示滲透裝置及實驗結果,其中A、B兩個漏斗規(guī)格相同,漏斗中起始液面相同,下列有關分析正確的是( 。
①該實驗可以將半透膜換成紗布
②該實驗不是對比實驗
③若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者起始濃度A小于B
④若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者當前濃度不同.
A.①③B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在探究生物的遺傳物質和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學者做出了卓越的貢獻.下列有關敘述中正確的是( 。
A.孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、等位基因才分離
B.艾弗里提出的有關肺炎雙球菌的體外轉化實驗的結論,沒有得到科學家的一致公認
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證實轉化因子是DNA
D.在赫爾希等的實驗中若用32P只標記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占$\frac{1}{8}$,則含31P的占$\frac{7}{8}$

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