【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法不正確的是

A. 生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B. 外來(lái)物種的人侵可能降低生物的多樣性

C. 紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

D. 群落自然演替過(guò)程中生物多樣性可能降低或上升

【答案】A

【解析】試題分析：生物多樣性包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；外來(lái)物種的入侵造成的是本地物種減少，減少了生物的多樣性，B正確；紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的生態(tài)價(jià)值即間接價(jià)值，C正確；群落自然演替過(guò)程中，不發(fā)生自然災(zāi)害，其生物多樣性會(huì)上升，若發(fā)生自然災(zāi)害，生物多樣性可能會(huì)降低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述不正確的是(　　)

A. 該植物的基因型為AaBB

B. 若該植物是由花粉粒發(fā)育而來(lái)的，則其親本是四倍體

C. 若該植物是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，則其配子含一個(gè)染色體組

D. 該細(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）Ⅳ屬于_____（動(dòng)物/高等植物/低等植物）細(xì)胞，你做出此判斷的理由是_____（至少寫(xiě) 2 點(diǎn)）

（2）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在_____．

（3）若 I 是乳腺細(xì)胞，乳脂的主要成分是甘油三酯（脂肪），則合成甘油三酯的細(xì)胞器是[_____]；

（4）將 II 放入較高濃度的葡萄糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離隨后又會(huì)質(zhì)壁分離復(fù)原，即_____ 與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)隨后復(fù)原，此過(guò)程涉及的細(xì)胞器有______至少寫(xiě) 2 個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，造成曲線 I和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同

C. 光照強(qiáng)度為a～b時(shí)，曲線 I、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為b～c時(shí)，曲線 I、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖

（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物（如細(xì)菌等）。胞吞過(guò)程體現(xiàn)了⑤的________性。

（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于______________中（填標(biāo)號(hào)）。

（4）除去細(xì)胞壁，應(yīng)選用_________________酶進(jìn)行操作。

（5）圖中含有雙層膜的細(xì)胞器是__________________（填標(biāo)號(hào)）。

（6）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是__________________。（填標(biāo)號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況，圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物C02吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有_________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________，對(duì)應(yīng)圖2中的_______(用a、b、c、d表示)點(diǎn)。

（2）圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在________klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)?/span>__________。

（3）要測(cè)定植物在溫度為A、光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：

一組將植物置于_______條件下，測(cè)得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是_______________。另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于溫度為A、光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHC03溶液或C02緩沖溶液，所測(cè)得數(shù)值為__________。

（4）該植物細(xì)胞吸收1802，放射性元素_________(選填“能”或“不能”）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的C02中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A. 衰老解胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮

B. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝的中心

C. 細(xì)胞核是DNA和RNA儲(chǔ)存、復(fù)制的主要場(chǎng)所

D. 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，不具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】懷疑一個(gè)病人是否患肝癌，是根據(jù)下列哪種物質(zhì)超標(biāo)判斷的

A. 膽固醇

B. 甲胎蛋白

C. 磷脂

D. 球蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面的某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖中，若E種群中的總能量為5.8×l09 kJ, B種群中的總能量為1.6×108kJ，則從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是

A. 2.0×l08kJ B. 2.32×l08skJ C. 4.2×l08kJ D. 2.26×l08kJ

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