如圖中序號(hào)表示生理過程,A表示物質(zhì).下列敘述中不正確的是(  )
A、人體在短跑時(shí),提供能量的過程是④⑤
B、A物質(zhì)轉(zhuǎn)變成氨基酸時(shí),⑦為轉(zhuǎn)氨基作用
C、水在光下分解產(chǎn)生的[H]經(jīng)①參與③過程時(shí),A代表C3
D、完成④和⑤過程時(shí),A代表丙酮酸
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的:糖類分解過程中產(chǎn)生的一些中間代謝產(chǎn)物(如丙酮酸),經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用生成相對(duì)應(yīng)的非必需氨基酸;蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類和脂質(zhì)必須經(jīng)過脫氨基作用,形成的不含氮部分才能進(jìn)行轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、人體在短跑時(shí),主要依靠無氧呼吸④⑤提供能量,但也還有體內(nèi)的ATP和磷酸肌酸提供能量,A錯(cuò)誤;
B、A丙酮酸物質(zhì)轉(zhuǎn)變成氨基酸時(shí),通過轉(zhuǎn)氨基作用形成新的氨基酸,B正確;
C、水在光下分解產(chǎn)生的[H]經(jīng)①水的光解,參與③暗反應(yīng)過程時(shí),A代表C3,C正確;
D、無氧呼吸的第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸,所以完成④和⑤過程時(shí),A代表丙酮酸,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查糖三大物質(zhì)的代謝以及光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某雄性動(dòng)物中一個(gè)正在分裂的體細(xì)胞,下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A、若A和a所在的染色單體不分離,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目全部異常
B、該細(xì)胞發(fā)生的變異可能是由于堿基對(duì)的替換引起的
C、該細(xì)胞分裂到后期時(shí)細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體,2個(gè)染色體組
D、該細(xì)胞分裂所形成子細(xì)胞的基因型是BbXAY和BbXaY

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或生物的結(jié)構(gòu)中,含有胸腺嘧啶“T”的是( 。
A、煙草花葉病毒
B、胰淀粉酶
C、三磷酸腺苷
D、大腸桿菌質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“使用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)中,活細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后,線粒體應(yīng)該呈現(xiàn)( 。
A、磚紅色B、藍(lán)綠色
C、橘黃色D、無色

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科目:高中生物 來源: 題型:

為保護(hù)美洲某草原的鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼.若干年后,鹿種群的數(shù)量變化如圖所示.以下分析不正確的是( 。
A、1905年前,鹿的數(shù)量保持在4000頭左右主要是有捕食者
B、1925年前后,該區(qū)域內(nèi)鹿種群的K值是保持在100000頭
C、1927年后,鹿的數(shù)量迅速減少的主要原因是草場(chǎng)被破壞
D、鹿、美洲獅、狼等在該生態(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列應(yīng)用生物技術(shù)獲得的成果中,依據(jù)基因重組進(jìn)行的是( 。
①1993年,以我國科學(xué)家侯云德院士為首的科研人員,成功地研制出我國第一個(gè)基因工程藥品干擾素
②1996年7月,世界上第一只克隆羊“多利”在英國誕生
③把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素等相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”注入患者體內(nèi),能在原位殺死癌細(xì)胞
④以雜交水稻之父--袁隆平院士為首的科研人員培育出超級(jí)雜交水稻
⑤科學(xué)家成功培育出三倍體無籽西瓜.
A、①②B、③④C、①④D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、薩克斯把綠葉的一半遮光,置于光下一段時(shí)間,證明了綠葉在光下產(chǎn)生淀粉需要CO2
B、溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)并確定其本質(zhì)是吲哚乙酸
C、赫爾希和蔡斯用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,證明了DNA和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D、施萊登和施旺通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是(  )
A、癌細(xì)胞一般能不斷合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒
B、生物的卵細(xì)胞雖然分化程度很高,但仍然具有較高的全能性
C、硝化細(xì)菌既能利用無機(jī)物合成有機(jī)物,也能進(jìn)行有氧呼吸
D、人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖,也能通過無氧呼吸產(chǎn)生C02

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為
 

(2)海洋中的電鰻有放電現(xiàn)象,其電能是由圖中的
 
過程(填序號(hào))釋放的能量轉(zhuǎn)變而來的.某人感冒發(fā)燒,其體溫上升所需要的熱量是由圖中
 
過程(填序號(hào))釋放出來的.
(3)在高等植物體細(xì)胞內(nèi),過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
;過程③進(jìn)行的場(chǎng)所有
 

(4)在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞也需要消耗ATP.在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),細(xì)胞膜膜電位是
 
,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜
 
(填內(nèi)或外)電流方向相同.
(5)經(jīng)測(cè)定,正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24h將有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的總量僅為2~10mol/L,為滿足能量需要,生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是
 

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