科目:高中生物 來源: 題型:
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a酶切割產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
1 600;1 100;300 | 800;300 |
A、在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個 |
B、a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接 |
C、a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵分別為磷酸二酯鍵和氫鍵 |
D、用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,序列會明顯增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲指的是胰島B細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)有控制胰高血糖素合成的直接模板 |
B、糖尿病患者可通過口服圖中乙物質(zhì)達到治療目的 |
C、圖中丙主要表示細(xì)胞對葡萄糖的吸收和利用,將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓顯著下降 |
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在血糖濃度的相對穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用.該類調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中較為普遍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、22 | B、1、23 |
C、0、22 | D、0、46 |
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A、正常供水時大姜葉片干重在9天內(nèi)基本不變 |
B、干旱時大姜生長的影響比遮光大 |
C、遮光時適當(dāng)減少供水有利大姜生長 |
D、光照時適當(dāng)增加光照有利大姜生長 |
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