【題目】下圖是“桑基魚(yú)塘”簡(jiǎn)化模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)基石的生物有_______,它們所需的能量最終都來(lái)自于_________。
(2)蠶糞中碳元素可以以___________形式被魚(yú)食用,這是第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量流向魚(yú),而魚(yú)產(chǎn)生的糞便可以作為肥料經(jīng)過(guò)____________________作用后被桑樹(shù)利用。
(3)從能量流動(dòng)的角度分析,蠶糞、豬糞等再度被利用,體現(xiàn)了;~(yú)塘能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,提高了能量的__________________。該生態(tài)系統(tǒng)中的甘蔗必須在光照時(shí)間為11.5h~12.5h時(shí)才會(huì)開(kāi)花,這體現(xiàn)了信息傳遞的作用是___________________。
(4)科研小組又對(duì)蠶的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2a))
蠶攝入的能量 | 蠶糞便中的能量 | 蠶用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量 | 蠶呼吸作用散失的能量 |
47.8 | 25.4 | ? | 21.2 |
(4)據(jù)表分析,蠶用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量是_________。
【答案】桑樹(shù)、甘蔗 太陽(yáng)(能) (含碳)有機(jī)物 一 (微生物的)分解 利用效率 生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞 1.2 kJ/(cm2a)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量的去向有:呼吸作用消耗,流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流向分解者,未被利用;碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的;碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在,所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機(jī)物形式流向魚(yú)。
(1)生態(tài)系統(tǒng)基石是指生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,如圖中的桑樹(shù)和甘蔗,生產(chǎn)者將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在在有機(jī)物中的能量,因此它們所需的能量最終都來(lái)自于太陽(yáng)。
(2)碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在,蠶糞中碳元素是以含碳有機(jī)物的形式被魚(yú)食用,蠶的糞便是屬于桑樹(shù)固定的能量,是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量流向魚(yú),而魚(yú)產(chǎn)生的糞便可以作為肥料經(jīng)過(guò)腐生微生物分解作用后被桑樹(shù)利用。
(3)從能量流動(dòng)的角度分析,蠶糞、豬糞等再度被利用,體現(xiàn)了;~(yú)塘能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,在固定的能量相同的情況下,提高了能量的利用效率。該生態(tài)系統(tǒng)中的甘蔗必須在光照時(shí)間為11.5h~12.5h時(shí)才會(huì)開(kāi)花,這體現(xiàn)了信息傳遞的作用是促進(jìn)生物繁殖后代,說(shuō)明生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞。
(4)據(jù)表分析,蠶用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量=47.8-25.4-21.2=1.2 kJ/(cm2a)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過(guò)程中的三個(gè)階段,下列敘述正確的是( )
A.從形成沙丘開(kāi)始發(fā)生的演替是次生演替
B.引起上述群落演替的環(huán)境因素最可能是該地區(qū)雨水增多
C.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢(shì),群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)
D.階段Ⅲ某種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中因土壤濕度和酸堿度的差異沿地表隨機(jī)分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為形成cDNA過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.催化①過(guò)程的酶是RNA聚合酶
B.催化②⑤過(guò)程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫
C.③過(guò)程需要解旋酶的作用
D.④過(guò)程需要冷卻至55—60℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬的毛色受多對(duì)等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因控制生物性狀的途徑除圖示外,還有___________________________。
(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細(xì)胞中_____________(填有或無(wú))A基因,原因是___________________________;蛐蜑AAbbDd的個(gè)體與基因型為AAbbDD的個(gè)體毛色相同,原因是_____________________________________。
(3)基因B表達(dá)時(shí)產(chǎn)生的激素B會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合激素A的受體,阻斷激素A的信號(hào)傳遞,使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使灰色馬的毛色加深,有人將能和基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA互補(bǔ)的RNA片段導(dǎo)入馬的體細(xì)胞,其目的是阻止______________過(guò)程。這種變異___________(填能或不能)遺傳,原因是_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線模型可以用來(lái)分析相關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若x表示光照強(qiáng)度,y表示凈光合速率,則a可以表示光補(bǔ)償點(diǎn),b可以表示光飽和點(diǎn)
B.若x表示物質(zhì)濃度,y表示物質(zhì)的吸收速率,則b點(diǎn)限制跨膜運(yùn)輸速率的因素是載體的數(shù)量
C.若x表示溫度,y表示酶促反應(yīng)的速率,則c表示酶促反應(yīng)的最適溫度
D.若x表示時(shí)間,y表示細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水的值,則細(xì)胞在a~b時(shí)的代謝強(qiáng)度逐漸減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以測(cè)定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是
A. 光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
B. 光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等
C. 如果該植物原重X kg,置于暗處4h后重(X -l) kg,然后光照4h后重(X+2)kg,則總光合速率為3/4kg.h-1
D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知新型冠狀病毒在人群中可通過(guò)呼吸道飛沫和密切接觸等方式進(jìn)行傳播,人感染該病毒后,機(jī)體的免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮免疫功能來(lái)消滅該病毒。下列敘述正確的是( )
A.新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞都能對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別
B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能特異性吞噬新型冠狀病毒,依賴(lài)于其細(xì)胞膜上的糖蛋白
C.人體內(nèi)的新型冠狀病毒無(wú)論是否侵入細(xì)胞,都可以與抗體結(jié)合并被清除
D.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】截止2020年5月,新冠病毒(2019-nCoV)已在全球210多個(gè)國(guó)家和地區(qū)蔓延傳播,引發(fā)了全球性的“防疫大戰(zhàn)”。在防疫戰(zhàn)中,盡早確診并及時(shí)隔離是防止新冠病毒過(guò)度傳播的有效手段。在現(xiàn)有的檢測(cè)新冠病毒的方法中,最常用的是“熒光PCR法”。其基本原理是:將新冠病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄為DNA,通過(guò)采用多重?zé)晒?/span>RT一PCR技術(shù),以2019—nCOV的兩個(gè)獨(dú)立基因ORF1ab基因和N基因的保守區(qū)為靶位點(diǎn)設(shè)計(jì)特異性的引物和一定量的熒光標(biāo)記的DNA探針,單管雙檢同時(shí)測(cè)定新型冠狀病毒兩個(gè)獨(dú)立基因,消除由于病毒變異帶來(lái)的漏檢風(fēng)險(xiǎn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“熒光PCR法”所用的試劑盒中通常都應(yīng)該含有:___________、___________、引物、四種脫氧核苷酸、緩沖體系。
(2)如果要成功將上述兩個(gè)獨(dú)立基因分別擴(kuò)增出來(lái),則在試劑盒中的引物應(yīng)該有___________種,下圖為“基因ORFlab”對(duì)應(yīng)的cDNA片段結(jié)構(gòu)示意圖,則與之對(duì)應(yīng)的引物結(jié)合的部位應(yīng)該是圖中的___________(用圖中數(shù)學(xué)作答)。
(3)在檢測(cè)過(guò)程中,隨著PCR的進(jìn)行,反應(yīng)產(chǎn)物不斷累積,“雜交雙鏈”熒光信號(hào)的強(qiáng)度也等比例增加?赏ㄟ^(guò)熒光強(qiáng)度變化監(jiān)測(cè)產(chǎn)物量的變化,從而得到一條熒光擴(kuò)增曲線圖(如圖)。
①“平臺(tái)期”出現(xiàn)的最可能原因是:______________________。
②理論上,在檢測(cè)過(guò)程中,有熒光標(biāo)記的“雜交雙鏈”出現(xiàn),則說(shuō)明檢測(cè)結(jié)果呈___________(填“陰”或“陽(yáng)”)性,但為了保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性,一般會(huì)設(shè)定“雙鏈熒光強(qiáng)度”的閾值(如圖虛線),即達(dá)到或超過(guò)閾值時(shí)才確診,F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)待檢樣本,在檢測(cè)過(guò)程中都出現(xiàn)了上述形態(tài)的曲線,但甲的a點(diǎn)比乙的a點(diǎn)明顯左移。請(qǐng)給這種結(jié)果做出科學(xué)合理的解釋?zhuān)ㄔ噭┖泻细袂艺,操作過(guò)程規(guī)范且準(zhǔn)確):______________________。
(4)某些“陰謀論者”認(rèn)為新冠病毒是“生物武器”,但這顯然是不攻自破的,因?yàn)槿魏螣釔?ài)和平的國(guó)家、組織和個(gè)人都不可能去研究這類(lèi)“人類(lèi)公敵”。早在1998年,中美兩國(guó)元首在關(guān)于《禁止生物武器公約》議定書(shū)的聯(lián)合聲明中,重申:______________________。
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