精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述,正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

【答案】D

【解析】

雜交瘤技術的目的是制備對抗原有特異性的單克隆抗體,所以融合一方必須是經過抗原刺激產生的效應B淋巴細胞(漿細胞),通常選用被免疫動物的脾細胞,脾淋巴細胞的主要特征是具有抗體分泌功能,所以是效應B淋巴細胞, A錯誤;使用細胞融合劑造成細胞膜一定程度的損傷,使細胞易于相互粘連而融合在一起。最佳的融合效果應是最低程度的細胞損傷而又產生最高頻率的融合。聚乙二醇是目前最常用的細胞融合劑,所以中使用的不是胰蛋白酶,胰蛋白酶在動物細胞培養(yǎng)時能酶解外面的蛋白,使細胞疏松排散,不用于細胞融合, B錯誤;細胞融合是一個隨機的物理過程,在小鼠脾細胞和小鼠骨髓瘤細胞混合細胞懸液中,經融合后細胞將以多種形式出現。如融合的脾細胞和瘤細胞、融合的脾細胞和脾細胞、融合的瘤細胞和瘤細胞、未融合的脾細胞、未融合的瘤細胞以及細胞的多聚體形式等。在選擇培養(yǎng)基的作用下,只有B細胞與骨髓瘤細胞融合的雜交才具有持續(xù)增殖的能力,形成同時具備抗體分泌功能和保持細胞永生性兩種特征的細胞克隆。所以不一定同時具有脾臟細胞和骨髓瘤細胞的特性,經過選擇培養(yǎng)基篩選得到的才是經篩選得到的能分泌特異性抗體的細胞群, C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示達到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數量隨時間變化的情況,圖中a~1間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一的食物來源。有關敘述正確的是(

A.種群①②可能組成一個特有群落

B.種群①為捕食者,種群②為被捕食者

C.種群②的個體平均體重比種群①小

D.種群①和種群②之間不存在信息的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】施加到土壤中尿素只有被尿素分解菌分解成氨之后,才能被植物吸收。下表所示配方的培養(yǎng)基可篩選尿素分解菌,它可以在該培養(yǎng)基上生長、形成菌落。請回答下列問題:

KH2PO4

14g

Na2HPO4

21g

MgSO47H2O

02g

葡萄糖

100g

尿素

10g

瓊脂

15g

將上述物質溶解后,用蒸餾水定容至1000ml

1)該培養(yǎng)基從功能上看屬于___________培養(yǎng)基。如果從土壤中獲取的樣本含尿素分解菌的數量較少,則需要對樣本中的細菌進行擴大培養(yǎng),不能用表格中的培養(yǎng)基,因為________________

2)如果對該細菌進行計數,則將得到的細菌用法接種。若實驗中每個平板中的菌落數都超過了300,應對樣本菌液進行_______________處理。

3)甲、乙兩位同學用(2)中方法測定土壤樣品中尿素分解菌的數量,在同一稀釋倍數下得到以下結果:甲同學在該濃度下涂布了1個平板,統(tǒng)計的菌落數為49;乙同學在該濃度下涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數分別為43、54287,然后取其平均值128作為統(tǒng)計結果。這兩位同學的實驗結果都是無效的,理由是:

甲同學:______________________。

乙同學:__________________。

4)另一接種細菌的方法是.第二區(qū)域劃線的起點是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為種群數量增長的“S”型曲線,乙圖為種群增長速率曲線。下列敘述正確的是(

A.T時刻,對應的甲曲線中種群數量為K

B.防治害蟲時,應控制其數量,使之保持在K/2

C.漁民捕魚時,應將某種魚類種群數量控制在A點左右

D.利用性外激素引誘雄蟲,可直接影響昆蟲出生率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組研究了一個草原生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能以及人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了如圖示意圖,下列相關分析正確的是

A. 若圖Ⅰ所示為食物網,生產者是F,G代表分解者

B. 若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關系,甲是組織液,當人感染了某病毒痊愈后,能在甲中發(fā)現T細胞和B細胞分化成的記憶細胞

C. 野外生存訓練時,探險者食用了饅頭,由于種種原因沒有及時喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素

D. 若圖Ⅲ表示碳循環(huán),B代表大氣中的C02庫,C表示消費者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“桑基魚塘”簡化模式圖,請據圖回答下列問題:

1)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)基石的生物有_______,它們所需的能量最終都來自于_________。

2)蠶糞中碳元素可以以___________形式被魚食用,這是第_________營養(yǎng)級的同化能量流向魚,而魚產生的糞便可以作為肥料經過____________________作用后被桑樹利用。

3)從能量流動的角度分析,蠶糞、豬糞等再度被利用,體現了;~塘能實現能量的多級利用,提高了能量的__________________。該生態(tài)系統(tǒng)中的甘蔗必須在光照時間為11.5h12.5h時才會開花,這體現了信息傳遞的作用是___________________

4)科研小組又對蠶的能量流動情況進行分析,結果如表(數字為能量值,單位是kJ/cm2a))

蠶攝入的能量

蠶糞便中的能量

蠶用于生長發(fā)育和繁殖的能量

蠶呼吸作用散失的能量

47.8

25.4

?

21.2

4)據表分析,蠶用于生長發(fā)育和繁殖等的能量是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示水稻葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量或O2產生量的變化,圖乙表示用水稻葉片實驗時光合作用速率與光照強度的關系,下列有關敘述正確的是(

A.圖甲中,光照強度為b時,細胞的光合作用速率等于呼吸作用速率

B.圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2

C.圖乙中,光照強度從0X的范圍內,葉片固定的CO2量為SOef+SfgX

D.圖乙中,限制g點以后葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素為光照強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當今我國已經成為世界上遭受生物入侵比較嚴重的國家。鱷龜和巴西龜原產于密西西比河流域,我國多地水生生態(tài)系統(tǒng)中已經發(fā)現二者分布。鱷龜以肉食性為主,喜食新鮮魚類;巴西龜以蝦、蟲、兩棲動物、小魚、水生植物為食。

1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無機環(huán)境和_________組成的___________(開放/封閉)的生命系統(tǒng)。

2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少______________的情況下,種群數量很容易劇增,導致入侵地生物______________降低,生態(tài)系統(tǒng)的________________________下降。

3)為探究本地物種鯉魚是否能通過視覺逃避鱷龜和巴西龜的捕食,研究人員做了如下實驗:用透明玻璃將不透明的玻璃缸(100 cm×60 cm×20 cm)分隔為三室,如圖甲。實驗一,將10條鯉魚置于第二室中線處。實驗二,在實驗一基礎上,于第一室中加入兩只鱷龜。實驗三,在實驗二基礎上,更換10條鯉魚,并于第三室中加入兩只巴西龜。統(tǒng)計實驗組遠離捕食者方向的鯉魚數量,以及對照組中同側的鯉魚數量。實驗重復30次。結果如圖乙、丙。

①據圖乙可知,實驗一中線兩側鯉魚數量大致相同。實驗二加入鱷龜后,________________。

②綜合實驗結果說明________________________。

4)由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素,巴西龜遍布我國野外。你認為放生是有利還是有害?并用已有生態(tài)學知識,做出合理解釋。_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制性核酸內切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制性核酸內切酶可以對不同的核酸序列進行剪切,F用3種不同的限制性核酸內切酶對一個6.2 kb (千堿基對)大小的線狀DNA進行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結果見下表。 請問:3種不同的限制性核酸內切酶在此DNA片段上的切點位置是圖中的(

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案