17．硝化細菌固定二氧化碳的過程與綠色植物的最主要區(qū)別在于（　�。�
A．碳的來源不同B．能量來源不同C．水的不同D．產(chǎn)物不同

分析 化能合成作用：自然界中少數(shù)種類的細菌，雖然細胞內(nèi)沒有葉綠素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用，叫做化能合成作用，這些細菌也屬于自養(yǎng)生物．硝化細菌，不能利用光能，但能將土壤中的NH3氧化成HNO2，進而將HNO2氧化成HNO3．硝化細菌能利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放出來的化學(xué)能，將CO2和水合成為糖類，這些糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動．

解答 解：A、硝化細菌的化能合成作用和綠色植物的光合作用的碳源相同，都來自二氧化碳，A錯誤；
B、光合作用利用的是光能，化能合成作用利用的是氧化外界無機物獲得生長所需要的能量，B正確；
C、光合作用和化能合成作用的反應(yīng)物都有水，沒有什么不同，C錯誤；
D、硝化細菌的化能合成作用和綠色植物的光合作用形成的產(chǎn)物都是氧氣和葡萄糖，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查硝化細菌的代謝特點，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在一個農(nóng)田里最好使能量流向農(nóng)作物，農(nóng)民除草就是調(diào)整（　�。�
A．作物和雜草間的關(guān)系B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動D．水和肥料的使用效率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某種小型哺乳動物的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色體上．其中，灰色由顯性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均為B基因的等位基因．
（1）已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系（即如果b1對b2顯性、b2對b3顯性，則b1對b3顯性）．但不知具體情況，有人做了以下雜交試驗（子代數(shù)量足夠多，雌雄都有）．
甲：純種青毛×純種白毛→F1為青毛
乙：純種黑毛×純種褐毛→F1為黑毛
丙：F1青毛×F1黑毛→？
請推測雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并結(jié)合甲、乙的子代情況，對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系做出相應(yīng)的推斷：
①若表現(xiàn)型及比例是青毛：白毛=1：1，則b1、b2、b3對b4顯性，b1、b2對b3顯性，b1對b2顯性（可表示為b1＞b2＞b3＞b4，回答②問題時，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：l，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b1＞b3＞b2＞b4．
（2）假設(shè)b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰色雄性個體與群體中多只不同毛色的純種雌性個體交配，子代中灰毛個體占50%，青毛、白毛、黑毛和褐毛個體各占12.5%．該灰色雄性個體的基因型是Bb4．若讓子代中的白毛個體與黑毛個體交配，后代的表現(xiàn)型及比例是白：黑：褐=2：1：1．請寫出子代中青毛個體與白毛個體交配的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過A方式進入紅細胞的物質(zhì)是氧氣．
（2）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助載體蛋白，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的．
（3）胰島B細胞分泌胰島素是通過D（或胞吐）方式進行，該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性（半流動性）的結(jié)構(gòu)特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．細胞結(jié)構(gòu)
圖1為人體免疫系統(tǒng)內(nèi)某細胞的電子顯微鏡照片，圖2為大腸桿菌的電子顯微鏡照片，圖3為圖1細胞的模式圖．請據(jù)圖回答（[]中填標號，______中寫文字）：

（1）圖1細胞與圖2細胞最大的區(qū)別是有無成形的細胞核
（2）圖3中，進行有氧呼吸的主要場所是[⑥]．
（3）圖1細胞與圖2細胞共有的細胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．通過細胞雜交獲得一個雜種植株需要的步驟是（　�。�
A．制備原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株
B．制備原生質(zhì)層→原生質(zhì)層融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株
C．獲取細胞→原生質(zhì)體融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株
D．獲取細胞→原生質(zhì)體直接融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．丙酮酸是很多代謝的中間產(chǎn)物，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．丙酮酸徹底氧化分解釋放的能量少量儲存在ATP中
B．丙酮酸到乳酸的階段可發(fā)生在水稻細胞中
C．催化丙酮酸氧化分解的場所只在線粒體基質(zhì)中
D．丙酮酸徹底氧化分解的產(chǎn)物是CO2和酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以槍烏賊粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料，在神經(jīng)纖維的特定位置放置電極a和b，在M點給予一次適宜刺激，用記錄儀記錄a、b電極間電位差，結(jié)果如圖所示，則記錄儀a、b電極放置位置和刺激位點M位置表示均正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在觀察果蠅卵巢細胞時偶然觀察到如圖所示的異常細胞，請畫出與該細胞同時產(chǎn)生的另一種異常細胞的染色體組成圖．．

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