【題目】下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換，下列有關(guān)此圖的敘述正確的是(　)

A. 在黑暗中A將停止生理作用

B. A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATP

C. 植物正常生長時，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用

D. 夜晚適當(dāng)降溫，能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能，白天適當(dāng)升溫，B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更顯著，故白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量

【答案】D

【解析】

試題分析：A是線粒體、B是葉綠體．黑暗條件下，不能發(fā)生光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，B的生理功能將停止，A的生理功能繼續(xù)進(jìn)行，A錯誤；A是線粒體、B是葉綠體，兩者都可以產(chǎn)生ATP，B錯誤；當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時，植物才可以正常生長，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2被A結(jié)構(gòu)全部利用以外，還有剩余的被排出細(xì)胞外，C錯誤；夜間適當(dāng)降溫，與呼吸作用有關(guān)的酶的活性降低，呼吸作用強(qiáng)度減弱，即能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能；白天適當(dāng)升溫，由于有光照和與光合作用有關(guān)的酶活性升高，B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更明顯，故白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因型為AaBb的雌性個體卵巢中的2個細(xì)胞，如圖所示。據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖甲中發(fā)生突變的基因是位于4號染色體上的A

B. 圖甲細(xì)胞中含有2個四分體和4個染色體組

C. 圖乙細(xì)胞中基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果

D. 與圖乙細(xì)胞同時產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞的基因型為ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位生物科學(xué)家研究了100個細(xì)胞，他把每個細(xì)胞分為有核和無核兩部分，并將所有細(xì)胞放在一定的條件下培養(yǎng)。僅過3天，無核部分全部死亡，而有核部分直至30天仍有大多數(shù)存活。該實(shí)驗(yàn)說明：控制細(xì)胞生命活動的中心是

A. 細(xì)胞質(zhì)B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是

A. 酶降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能B. 酶改變了化學(xué)反應(yīng)的pH

C. 酶提供了化學(xué)反應(yīng)所需要的能量D. 酶提高了化學(xué)反應(yīng)的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞大小和細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的敘述中,正確的是( )

A. 細(xì)胞體積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

B. 細(xì)胞體積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

C. 細(xì)胞核越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

D. 細(xì)胞核越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A. 換用高倍鏡后，縮小光圈進(jìn)行觀察

B. 制作臨時裝片時，在蓋玻片上加蓋載玻片

C. 使用高倍鏡前，先在低倍鏡下找到觀察物像

D. 換用高倍鏡后，迅速轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是

A. 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C. 與特定分子結(jié)合后起作用

D. 在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞中核DNA和相關(guān)蛋白質(zhì)含量的變化，丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

（1）圖甲中，進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在哪一區(qū)域?[]__________。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。

（2）研究表明細(xì)胞在不同時期呼吸速率是不同的，圖乙中c階段后期耗氧量最多，這與分裂期需要大量的__________相適應(yīng)。

（3）圖乙表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是__________(填字母)，這表明在該時期進(jìn)行了大量的__________的合成。

（4）圖丙呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，該過程的物質(zhì)變化主要是__________，形態(tài)變化可描述為__________。

（5）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是__________。

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