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某研究小組為了研制預防甲型H1N1流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作，其簡要的操作流程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A．步驟①所代表的過程是逆轉錄

B．步驟②需使用限制性核酸內切酶和RNA連接酶

C．步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)

D．檢驗H蛋白的免疫反應特性，可用H蛋白與甲型H1N1流感康復病人的血清進行抗原—抗體特異性反應

 

B

【解析】

試題分析：從圖可知，步驟一所代表的是逆轉錄，從RNA流向DNA，A正確；步驟二基因表達載體的構建，此過程需要限制酶和DNA連接酶，B錯誤；導入大腸桿菌，可使用Cacl2處理，使其處感受態(tài)的細胞，C正確；檢驗H蛋白的免疫反應特性，可進行抗原－抗體特異星反應，D正確。

考點：本題考查基因工程的操作程序的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠，它背上的“人耳”是一種高分子化學材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技術是 (　　)

A．動物細胞培養(yǎng) B．動物細胞融合

C．動物胚胎移植 D．細胞核移植

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬—沼—魚—肥—果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答下列問題。

(1)構建以沼氣為中心的“豬—沼—魚—肥—果疏”生態(tài)模式時所依據的生態(tài)學原理是__________________________，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是__________，若要生產3 kg雞肉最少需要水稻和大豆共__________kg。

(3)沼氣池中有產甲烷菌和不產甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是_______________________ ___________________________。

(4)若農田內有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？（寫出兩種）

______________________________，_______________________________。

(5)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外，還有哪些用途？(寫出2個)

_____________________________，_______________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質奶牛的敘述，錯誤的是

A．對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時間內，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為了大力發(fā)展我國的肉牛和奶牛養(yǎng)殖業(yè)，科學家們在育種途徑上進行了大膽探索，并取得了初步成果。

材料一:2002年1月中旬到2月中旬，中國自主完成的首批成年體細胞克隆牛在山東曹縣五里墩降生�？寺∨Ｓ�3個母親，A牛提供細胞核即供體細胞，B牛提供去除細胞核的卵細胞即受體細胞，兩種細胞在電脈沖的刺激下融合之后，通過細胞分裂形成早期胚胎，再將這個胚胎植入C牛子宮內。

材料二:在克隆技術出現(xiàn)之前，育種工作者已經開始采用胚胎分割移植方法盡快繁育更多的優(yōu)質牛。這種育種技術的主要步驟是：將經過人工授精得到的受精卵在試管內培養(yǎng)到8個細胞的胚胎時，進行胚胎分割，均分為4等份，再分別移植到多頭母牛的子宮內發(fā)育、分娩，就能得到多頭所需要的小牛。

請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)出的克隆牛幾乎是 牛的復制品。這是因為控制牛性狀遺傳的物質主要存在于 中。

（2）如果多個供體細胞來自同一頭牛，培育的這些牛在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列敘述正確的是 。

A．性狀變異可由環(huán)境條件引起 B．基因可能會發(fā)生突變

C．受體細胞的細胞質基因不同 D．細胞核基因發(fā)生了重組

（3）胚胎分割移植要在受精卵培養(yǎng)到8個細胞的卵裂期時進行，其主要原因___________。

（4）通過胚胎分割移植培育出的這些小牛，其性別表現(xiàn)為 。

A．雌雄的可能性各占50% B．全為雌性或全為雄性

C．全為雌性 D．全為雄性

（5）通過體細胞克隆技術培育出的小牛，其性別則取決于__________。這樣人們就可以根據需要，有目的地控制小牛的性別。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是 (　　)

A．核糖核苷酸是構成物質甲的單體

B．物質甲為該生物的主要遺傳物質

C．可用雙縮脲試劑來鑒定物質乙

D．物質丙構成生物膜的基本骨架

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗失敗的原因中，分析不正確的是 （ ）

A．制作腐乳時，料酒加的量較多時易造成豆腐腐敗變質

B．制作果酒時，先除去葡萄的枝梗再進行沖洗可能造成葡萄霉爛

C．制作果醋時，通氧不足或溫度過低會造成發(fā)酵失敗

D．制備色素濾液時,不加CaCO3會造成分離出的色素帶顏色較淺

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

、某致病細菌分泌的外毒素無色、細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，，該毒素為環(huán)狀肽，結構式如下圖所示：

請據圖分析回答：

⑴該化合物中含有游離的____個氨基，_____個羧基。

⑵該化合物是由____個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的______。

⑶組成該化合物的氨基酸有____種，其中有____個氨基酸的R基相同，這個R基是_____。

⑷該化合物稱為_____肽化合物，含有_____個肽鍵。

⑸填寫虛線框內結構的名稱：A：______B:______（從氨基酸的結構通式的角度講）

(6)該化合物具有8個氮原子，其中_____個位于肽鍵上，______個位于R基上。

(7)該外毒素環(huán)肽在形成過程中失去了______個水分子。

 

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