13．下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述，正確的是（　　）
A．植物激素是由生長(zhǎng)旺盛的部位產(chǎn)生的
B．植物激素的作用都具有兩重性的特點(diǎn)
C．植物激素的合成受基因組控制，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D．植物幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)

分析 在植物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對(duì)基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用．

解答 解：A、生長(zhǎng)素主要合成部位是生長(zhǎng)旺盛的部位產(chǎn)生的，如幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；植物激素是由植物體的一定部位產(chǎn)生的，乙烯在植物的各個(gè)部位都能產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，并非所有植物激素作用都具有兩重性，B錯(cuò)誤；
C、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，在根本原因上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，同時(shí)含受環(huán)境影響，C錯(cuò)誤；
D、在植物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)各種植物激素的作用、合成部位的準(zhǔn)確識(shí)記，理解各種激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式．下列描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該分泌物既可以是激素，也可以是氣體
B．可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測(cè)到該分泌物
C．若靶細(xì)胞屬于垂體，則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞
D．體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A．植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響
B．細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，乙烯促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)
C．具頂端優(yōu)勢(shì)的枝條，其側(cè)芽部位因生長(zhǎng)素濃度過低而不生長(zhǎng)
D．脫落酸的合成部位主要為根冠，萎蔫的葉片，用其作用主要為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．免疫系統(tǒng)能時(shí)刻監(jiān)視著突變了的“自己”成分，并將它們及時(shí)清除；在艾滋病患者中，許多是由于缺少免疫力而死于病菌感染，也有不少是死于癌癥．請(qǐng)回答與免疫相關(guān)的問題．
（1）免疫系統(tǒng)的功能是：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除．
（2）HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的有效工具，目前此疫苗在老鼠身上試驗(yàn)成功．實(shí)驗(yàn)鼠接種HIV疫苗后，機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有：記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞．
（3）人類疾病重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當(dāng)作抗原，使B細(xì)胞被激活而增殖、分化，進(jìn)而產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體．乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合，造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合，導(dǎo)致骨骼肌活動(dòng)時(shí)容易疲勞．因此，重癥肌無力是一種自身免疫病．臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T細(xì)胞，使淋巴因子產(chǎn)生減少，從而達(dá)到治療的效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長(zhǎng)素濃度降低而變慢
B．莖的背地生長(zhǎng)和根的向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象，都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
C．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
D．脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物激素及類似物的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
D．用一定濃度生長(zhǎng)素類似物處理番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．乳酸茵是存在于人體內(nèi)的益生菌，能助消化，利于腸道健康，因此常用于酸奶的制作．回答下列問題：
（1）與腐乳制作所用微生物相比，乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無核膜包被的細(xì)胞核．
（2）大量生產(chǎn)乳酸菌一般用液體．（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中除添加必需的營養(yǎng)成分外，還需要注意控制無氧等培養(yǎng)條件．
（3）酸奶制作時(shí)殺菌很重要，牛奶一般用巴氏消毒法，所用儀器如接種環(huán)常用灼燒滅菌法，接種室用紫外線滅菌法．
（4）含有抗生素的牛奶不適合（填“適合”或“不適合”）作為酸奶的制作原料．
（5）乳酸菌也常用于泡菜的制作，腌制泡菜過程中亞硝酸鹽含量的變化是先增加后減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，逐漸建立了遺傳學(xué)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．沃森和克里克通過物理模型構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
B．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA
C．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測(cè)其在染色體上
D．摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某家庭中的女性甲是原發(fā)性腎性糖尿患者，其雙親沒有此病，經(jīng)調(diào)查家族中也沒有人患此病，該女性甲與一表現(xiàn)型正常的男性乙（與此家族沒有血緣關(guān)系）婚配后，生育一兒子也為原發(fā)性腎性糖尿患者．下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．乙的家族中可能有人是原發(fā)性腎性糖尿攜帶者
B．甲生了一個(gè)患病的兒子，則再生一個(gè)兒子一定是原發(fā)性腎性糖尿患者
C．甲患病，所生兒子也患病，說明原發(fā)性腎性糖尿病為伴X染色體隱性遺傳病
D．若光學(xué)顯微鏡下沒有檢查到染色體數(shù)目異常，甲患病一定是基因重組造成的

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