將一株植物水平放置,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關.下列分析正確的是( )
A.c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長
B.b處生長素濃度較a處低,莖彎曲向上生長
C.a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制b處生長快,莖彎曲向上生長
D.d處生長素濃度較c處高,d處生長受抑制,c處生長快,根彎曲向下生長
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病,下列敘述正確的是( )
A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C.效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡
D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病
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科目:高中生物 來源:2016年天津市高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線,圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )
A.圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數目的變化
B.若圖1曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則n=l
C.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線,則n=l
D.圖2所示變異屬于基因重組,相應變化發(fā)生在圖1中的b點時
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科目:高中生物 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長.請回答:
(1)圖1是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗.S為插條的形態(tài)學上端,X為插條的形態(tài)學下端.一般來說,生長素的運輸方向為 ,通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,原因是 .
本實驗通過甲、乙、丙三種方式處理之后,觀察扦插枝條生根情況.本實驗的主要目的是 .
(2)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長.以上現象說明根具有 現象.
(3)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條.
(4)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能.有些研究結果如圖2所示.據圖可知,IAA對脫落的效應與 有關.
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科目:高中生物 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下丘腦的敘述,正確的是( )
A.下丘腦能分泌多種激素直接參與神經調節(jié)和體液調節(jié)
B.當日照變長時,許多島類的下丘腦會分泌更多的促性腺素釋放激素
C.當飲食中缺乏碘時,會導致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D.當人在劇烈運動時,下丘腦分泌的抗利尿激素會減少
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質固縮是細胞衰老的特征之一 | |
B. | 都涉及細胞中遺傳物質的改變 | |
C. | 被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除 | |
D. | 都可發(fā)生在人體生長發(fā)育的任何時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 細胞 | B. | 生態(tài)系統(tǒng) 個體 | ||
C. | 個體 病毒 | D. | 生物圈 分子和原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌糖原加快分解為葡萄糖 | B. | 胰島A細胞活動減弱 | ||
C. | 下丘腦興奮 | D. | 胰島B細胞活動增強 |
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