“DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu),核糖與磷酸分子交替排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)的堿基對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”,這段關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的說法有幾處錯(cuò)誤( )

A.1處 B.2處 C.3處 D.沒有錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

①人工合成目的基因

②E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與運(yùn)載體

③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)

⑤個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定

A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

寒冷環(huán)境中人體內(nèi)甲狀腺激素含量高于常溫,此時(shí)促甲狀腺激素與腎上腺素的含量分別是( )

A.高于常溫、高于常溫 B.低于常溫、高于常溫

C.高于常溫、低于常溫 D.低于常溫、低于常溫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用殺蟲劑防治某種害蟲時(shí),敏感型個(gè)體容易被殺死.抗藥型個(gè)體易生存,但在越冬期,容易生存下來的卻是敏感型個(gè)體。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的,這為自然選擇提供了豐富的原材料

B.抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在,抗藥基因的出現(xiàn)對(duì)該害蟲來說是有利的

C.若停止使用殺蟲劑,抗藥基因頻率會(huì)逐年下降,害蟲種群在不斷進(jìn)化

D.該實(shí)例說明殺蟲劑和嚴(yán)寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

有關(guān)遺傳信息的敘述,正確的是( )

A.遺傳信息只貯存在DNA分子中

B.HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中

C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

D.組成DNA的脫氧核苷酸只有4種,所以連成長(zhǎng)鏈時(shí),其排列順序是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.利用質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)不可以判斷(  )
A.細(xì)胞液的濃度大小B.質(zhì)膜的流動(dòng)性
C.水分子的跨膜運(yùn)輸方式D.質(zhì)膜與液泡膜的選擇透性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清原來的細(xì)胞,可能的原因是( 。
A.物體不在視野中央B.未調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.未調(diào)節(jié)反光鏡的位置D.未換目鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
②高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)身體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用
③位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
④有的神經(jīng)細(xì)胞既可釋放神經(jīng)遞質(zhì)也可分泌激素,兩者發(fā)揮作用后均失去活性
⑤神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
⑥在人體的免疫中,T細(xì)胞是通過產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用的
⑦切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素會(huì)減少.
A.②④⑥B.①③⑦C.④⑤⑦D.③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是(  )
A.纖維素和乳糖B.脂肪酸和磷脂
C.脫氧核糖和核糖核酸D.膽固醇和血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案