【題目】下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的有絲分裂”活動(dòng)的敘述，正確的是

A. 換高倍鏡觀察時(shí)，可以通過(guò)縮小光圈使視野變暗

B. 在一個(gè)視野里往往找不全各個(gè)時(shí)期細(xì)胞，故要更換裝片再找

C. 可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道”上向內(nèi)凹陷

D. 視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵

【答案】C

【解析】換高倍鏡觀察時(shí)，視野變暗，應(yīng)調(diào)大光圈，A錯(cuò)誤；在一個(gè)視野里往往找不全各個(gè)時(shí)期細(xì)胞，可以移動(dòng)裝片再找，B錯(cuò)誤；在動(dòng)物細(xì)胞中，可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道”上向內(nèi)凹陷，C正確；視野中能觀察到呈圓形的馬蛔蟲受精卵，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在_________期。

(2)②過(guò)程稱為____。

(3)③中的子鏈?zhǔn)?/span>____。

(4)③過(guò)程必須遵循 ____原則。

(5)子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子,由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有____的特點(diǎn)。

(6)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂 4次,問(wèn):含14N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____,含15N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____。

(7)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中含A 40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過(guò)程中將需要____個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】朊病毒蛋白（PrP）有兩種構(gòu)象：一種是PrPC，一種是PrPSC，其性質(zhì)對(duì)比如下表：

項(xiàng)目

PrPC

PrPSC

空間結(jié)構(gòu)

螺旋為主

折疊為主

溶解度

高

低

致病性

不致病

致病

肽鏈氨基酸排列順序

相同

由此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是

A．不相同；溶解度不同 B．不相同；氨基酸組成的種類不同

C．相同；空間結(jié)構(gòu)不同 D．相同；組成氨基酸的數(shù)量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查一塊方圓2hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時(shí)，放置150個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近（ ）
A.54只
B.48只
C.120只
D.144只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如下圖所示。圖中箭頭表示電流方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4

B. 在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4

C. 在a、b兩點(diǎn)中央刺激會(huì)出現(xiàn)1或4現(xiàn)象

D. 在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是（）

選項(xiàng)

取樣時(shí)間

檢測(cè)試劑

檢測(cè)結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍(lán)色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)的前后，幾種生物膜面積的變化圖。該過(guò)程中最可能合成 （ ）

A. 呼吸酶 B. 抗體 C. 性激素 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于促甲狀腺激素的生理作用的是

A. 是甲狀腺的形態(tài)發(fā)育必需的

B. 能維持甲狀腺的正常功能

C. 促進(jìn)促甲狀腺激素釋放激素的分泌

D. 刺激甲狀腺激素的形成和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分（ ）
A.轉(zhuǎn)移到ATP
B.以熱形式散失
C.用于物質(zhì)的合成
D.用于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案