下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA
B、限制性核酸內(nèi)切酶可用于目的基因的獲得
C、Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶
D、只要目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：1、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體，其中限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；DNA連接酶的作用是連接具有相同黏性末端的DNA片段以形成重組DNA分子；運載體的作用將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．
2、PCR技術(shù)擴增DNA的條件：模板（已知序列的DNA）、原料（四種脫氧核苷酸）、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
解答： 解：A、DNA連接酶連接的是磷酸二酯鍵，A錯誤；
B、限制酶可用于目的基因的獲取，B正確；
C、Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶，C錯誤；
D、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后不一定會成功表達，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查基因工程及PCR技術(shù)的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的工具及各工具的具體作用；識記PCR技術(shù)的原理及條件，明確PCR技術(shù)擴增DNA時需要耐高溫的DNA聚合酶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生物新品種的過程．

（1）在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中，最可能采用的基因運載體是
 
；常用的受體細(xì)胞是
 
．
（2）在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中，若受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則過程⑥的兩個主要階段分別
 
和
 
；要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功，需要進行檢測和鑒定，如果采用基因工程技術(shù)手段檢測抗蟲基因是否表達，則應(yīng)用
 
、熒光分子等標(biāo)記的抗蟲基因做探針檢測
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個監(jiān)測完整細(xì)胞和組內(nèi)基因表達及蛋白位的理想標(biāo)記．請根據(jù)圖表回答下列問題．
（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶
 
，再對
 
進行切割．
（2）若對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒A進行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖表中的信息分析，若采用BamH1和Pst1酶切，可得到
 
種DNA片段，限制性核酸內(nèi)切酶所切割的化學(xué)鍵是
 
．
（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察GFP的表達，圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的轉(zhuǎn)基因操作中的GFP既是
 
也是
 
．
（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中⑤⑥⑦過程屬于
 
技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
B、在線粒體中產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗
C、“ATP”中的字母“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
D、細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換一般都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、這三種方法都用到酶，都是在體外進行
B、①②③堿基對的排列順序均相同
C、圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法
D、方法a不遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅱ4為患者．相關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A、該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上
B、若Ⅰ2不攜帶致病基因，則Ⅰ1的一個初級卵母細(xì)胞中含2個致病基因
C、若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為
1
8
D、該病易受環(huán)境影響，Ⅱ3是攜帶者的概率為
1
2
，Ⅱ3與Ⅱ4屬于直系血親

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA連接酶只將兩個黏性末端連接起來
B、常使用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等
C、目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
D、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A、所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的
B、代謝廢物完全由③過程排出
C、O2從紅細(xì)胞進入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D、內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（　　）

①B的種類不同，可能與b的數(shù)量、種類和排列順序等有關(guān)
②構(gòu)成E的堿基與核苷酸均為5種
③細(xì)胞內(nèi)作為遺傳物質(zhì)的是B
④E和B內(nèi)都含有糖類
⑤e的名稱為脫氧核苷酸，E的名稱為脫氧核糖核酸
⑥檢驗B常用的試劑是雙縮脲試劑．
A、①③⑤B、①⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①③⑤⑥

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