【題目】已知肌肉受到刺激會(huì)收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個(gè)新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,若沒(méi)有可用等滲的KCl溶液來(lái)代替
B.直接刺激⑤,則會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C.未接受刺激時(shí),神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時(shí)沒(méi)有離子進(jìn)出,各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度相等
D.肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正
【答案】B
【解析】神經(jīng)纖維受刺激時(shí)由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位,與膜外鈉離子內(nèi)流有關(guān),該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中以維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能,不可用等滲的KCl溶液來(lái)代替,A錯(cuò)誤;根據(jù)題意,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似,刺激①可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮,說(shuō)明圖中興奮的傳導(dǎo)方向只能由右向左傳遞,所以直 接刺激⑤,則會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉,B正確;未接受刺激時(shí),神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時(shí)有離子進(jìn)出,各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外維持一定的濃度差,C錯(cuò)誤;肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜外電位將由正變負(fù),D錯(cuò)誤。
膜電位表現(xiàn) | 產(chǎn)生原因 | |
靜息電位 | 內(nèi)負(fù)外正 | K+外流 |
動(dòng)作電位 | 內(nèi)正外負(fù) | Na+內(nèi)流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④乳酸菌
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌
A、①⑥⑦ B、①④⑥ C、①②③④⑤⑥⑦ D、①④⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)中,某時(shí)刻所測(cè)得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時(shí)后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是( )
A.抑制DNA復(fù)制 B.刺激細(xì)胞分裂
C.抑制RNA聚合酶的活性 D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從沒(méi)有經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是( )
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
B.葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g
C.葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4 h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列甲、乙、丙三圖,說(shuō)法正確的是( )
A. 若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響,則陽(yáng)生植物的曲線與此曲線比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移
B. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
C. 在圖乙中光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物凈光合作用最大
D. 用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用綠色的塑料大棚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )
A. 生殖細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 血細(xì)胞 D. 受精卵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的___________上。需先用___________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析,該植物可通過(guò)___________以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度)的日變化趨勢(shì)。8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是___________。18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有___________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時(shí),水分子的運(yùn)輸情況是()
A. 水分子只進(jìn)不出
B. 水分子只出不進(jìn)
C. 單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來(lái)的水分子數(shù)
D. 單位時(shí)間內(nèi)從細(xì)胞內(nèi)出來(lái)的水分子數(shù)多于進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有A或B基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問(wèn)題:
(1)純合紫花植株的基因型有 種,寫(xiě)出純合白花植株的基因型 。
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1全為紅花,F1自交,F2中紅花:白花=15:1,則甲的基因型為 。
(3)讓純合白花植株與(2)題中的F1雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花:紅花:白花=45:15:4,則該紫花植株的基因型為 。
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