分析 本題主要考查細胞融合的知識.
1、植物細胞融合的方法:物理法(離心、振動、電刺激等) 和化學法 (聚乙二醇(PEG) ).
2、動物細胞融合的方法:物理法、化學法(同植物)以及生物法(滅活病毒等).
3、細胞融合的原理是細胞膜的流動性.
解答 解:(1)細菌有細胞壁,這將妨礙細菌的融合,所以用溶菌酶將其細胞壁進行分解,以實現(xiàn)兩者的融合.
(2)PEG是促進細胞融合的促融劑,作用是促進細胞融合.
(3)目的菌的選擇是要選擇能分泌具有絮凝活性的活性高分子化合物,又具有降解石油的能力的融合菌.
(4)培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌 法.常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(5)接種后應密封培養(yǎng),一段時間后選擇降油圈大的菌落進行培養(yǎng)可獲得高效菌株.
故答案為:
(1)分解細胞壁
(2)誘導原生質(zhì)體融合
(3)石油
(4)高壓蒸汽滅菌 平板劃線法 稀釋涂布平板法
(5)降油圈大的菌落
點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.要注意,目前應用最廣泛的是聚乙二醇(PEG),因為它易得、簡便,且融合效果穩(wěn)定.PEG的促融機制尚不完全清楚,它可能引起細胞膜中磷脂的酰鍵及極性基團發(fā)生結(jié)構(gòu)重排.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 治理沙化環(huán)境說明人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较,但不改變其速?/td> | |
B. | 治沙植物應選用根系發(fā)達、葉小或退化且角質(zhì)層發(fā)達的品種 | |
C. | 沙化環(huán)境中影響群落空間結(jié)構(gòu)的最主要環(huán)境因素是溫度 | |
D. | 在沙化環(huán)境中覓食的植食性動物之間只有競爭關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察質(zhì)壁分離和線粒體所需材料都必須保持活性 | |
B. | 觀察植物細胞減數(shù)分裂的最佳材料是洋蔥根尖 | |
C. | 制備腐乳時主要利用毛霉產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶 | |
D. | 提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)的合成減少,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低 | |
B. | 淋巴細胞的生成減少,機體的免疫功能下降 | |
C. | 糖蛋白的合成增加,癌細胞的轉(zhuǎn)移速度變慢 | |
D. | 促進抑癌基因表達,癌細胞的細胞周期變長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代 | F1 | F2 | |||
表現(xiàn)型 | 高莖紫花 | 高莖紫花 | 高莖白花 | 矮莖紫花 | 矮莖白花 |
243株 | 188株 | 81株 | 64株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種艾滋病病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄合成自己的遺傳物質(zhì) | |
B. | 4種艾滋病病毒可使人患獲得性免疫缺陷疾病 | |
C. | 4種艾滋病病毒遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物基本相同 | |
D. | 艾滋病病毒M型和N型主要攻擊人類的T淋巴細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率 | |
B. | 淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大 | |
C. | 定向誘導了控制高含油量基因的自由組合 | |
D. | 改變了油菜籽的基因庫,導致新物種的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該曲線反映的是正常人的血糖含量變化 | |
B. | AB段胰島素分泌量逐漸減少 | |
C. | 血糖的氧化分解等使BC段下降 | |
D. | CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表示轉(zhuǎn)錄 | B. | 該過程表示翻譯 | C. | 圖中①是細胞核 | D. | 圖中④表示肽鏈 |
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