下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是（　�。�
A、血漿蛋白的合成
B、葡萄糖分解為丙酮酸
C、H1N1病毒的增殖
D、抗原和抗體的結(jié)合
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的結(jié)構(gòu)．人體內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞外的液體環(huán)境，又叫細(xì)胞外液，主要由血漿、組織液和淋巴組成；細(xì)胞內(nèi)液和外界環(huán)境都不屬于內(nèi)環(huán)境．
解答： 解：A、血漿蛋白的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、病毒是高度寄生的生物，增殖過(guò)程必須在細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；
D、抗體主要分布在血清中，血清屬于內(nèi)環(huán)境，所以抗體與相應(yīng)抗原發(fā)生的特異性結(jié)合是在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及內(nèi)環(huán)境的組成，正確區(qū)分哪些結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的判斷生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所屬于或不屬于內(nèi)環(huán)境是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題；
（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自于
 
固定的能量．
（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的
 
、
 
、年齡組成和性別比例等因素的影響．
（3）用樣方法調(diào)查某種子雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主管因素的影響，要做到
 
．
（4）草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括
 
和
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵
B、一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
C、原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA
D、葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪組概念之間的關(guān)系，可用圖準(zhǔn)確表示（　�。�
A、①表示現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，②、③、④分別是生存斗爭(zhēng)、用進(jìn)廢退、共同進(jìn)化
B、①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，②、③、④分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、①表示細(xì)胞外液，②、③、④分別是血漿、組織液、淋巴
D、①表示生物多樣性，②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B、酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變
C、食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是（　�。�
①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源；
②控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展；
③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量；
④開(kāi)荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積；
⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種．
A、①②③B、①②⑤
C、①③④D、③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

穿不合腳的鞋子走路，腳上可能磨出水泡．水泡中的淡黃色液體主要來(lái)源于（　�。�
A、組織液B、淋巴
C、血漿D、細(xì)胞液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B、兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C、兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同
D、兩者末期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過(guò)食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變．某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性．
（ 1 ） AFB1屬于
 
類致癌因子．
（ 2 ） AFB1能結(jié)合在DNA 的G 上．使該位點(diǎn)受損傷變?yōu)镚′，在DNA復(fù)制中，G′會(huì)與A配對(duì)．現(xiàn)有受損傷部位的序列為，經(jīng)兩次復(fù)制后，該序列突變?yōu)?div id="hn9w954" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（ 3 ）圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

據(jù)圖回答問(wèn)題：
①在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株．經(jīng)測(cè)定．甲菌液細(xì)胞密度小、細(xì)胞含解毒酶：乙菌液細(xì)胞密度大、細(xì)胞不含解毒酶．過(guò)程Ⅰ應(yīng)選擇
 
菌液的細(xì)胞提取總RNA，理由是
 

②過(guò)程Ⅱ中，根據(jù)圖示，可以看出與引物結(jié)合的模版是
 

③檢測(cè)酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應(yīng)采用
 
方法．
（ 4 ）選取不含AFB1的飼料和某種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為材料，探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及測(cè)定結(jié)果見(jiàn)表
組別添加肝臟AFB1殘留量（ng/g）
AFB1（μg/kg飼料）AFB1解毒酶（g/kg飼料）
A006.4
B100020.9
C100116.8
D100311.7
E10057.3
F10077.3
據(jù)表回答問(wèn)題：
①本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量，分別為
 
．
②本實(shí)驗(yàn)中．反映AFB1解毒酶的解毒效果的對(duì)照組是
 
．
③經(jīng)測(cè)定，某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg，則每千克飼料應(yīng)添加
 
克AFB1解毒酶．解毒效果最好．同時(shí)節(jié)的了成本．
（5）采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是：從提高每的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的
 
．

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