【題目】野生獼猴桃是多年生富含維生素C的二倍體小野果。下圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實(shí)驗(yàn)材料，培育抗蟲(chóng)無(wú)子獼猴桃新品種的過(guò)程。下列分析正確的是（ ）

A.過(guò)程①、②的原理是基因突變B.過(guò)程⑥的兩個(gè)親本不存在生殖隔離

C.過(guò)程③、⑦可能都用到秋水仙素D.過(guò)程⑥得到的個(gè)體中沒(méi)有同源染色體

【答案】C

【解析】

①中由aa→Aa，所以是誘變育種，②④是自交，AAAA是四倍體，⑤是雜交，③⑦是多倍體育種，⑥為基因工程育種。

A、據(jù)圖可知，過(guò)程①為誘變育種，其原理是基因突變，而過(guò)程②表示自交，其原理基因分離定律，A錯(cuò)誤；
BD、⑥為基因工程育種，將目的基因B導(dǎo)入三倍體AAA細(xì)胞，并培育成轉(zhuǎn)基因植株AAAB，該個(gè)體中含有同源染色體，基因B可來(lái)自另一個(gè)物種，兩親本可能存在生殖隔離，BD錯(cuò)誤；
C、過(guò)程③、⑦為多倍體育種，均可用秋水仙素誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目加倍，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)存在一種缺氧誘導(dǎo)因子（HIF–1，包括α，β兩個(gè)亞單位），正常氧氣條件下，HIF-1α會(huì)被蛋白酶體降解，低氧環(huán)境下，HIF–1α能促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá)從而使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境，具體過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

注：HRE是缺氧調(diào)節(jié)基因中的特定DNA片段；

EPO為促紅細(xì)胞生成素，能促進(jìn)血液中紅細(xì)胞的生成。

A.氧氣不足時(shí)HIF–1α可誘導(dǎo)紅細(xì)胞生成以適應(yīng)低氧

B.增大細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度會(huì)導(dǎo)致HIF-1α的含量升高

C.用藥物降低HIF–1α的含量可能會(huì)抑制腫瘤細(xì)胞增殖

D.細(xì)胞攝取的氧氣可在線粒體內(nèi)膜上與[H]結(jié)合形成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.ATP中含有高能磷酸鍵，是主要的能源物質(zhì)

B.細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的吸能反應(yīng)都伴隨過(guò)程①ATP的合成

C.ATP分子由一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.人體細(xì)胞和玉米細(xì)胞進(jìn)行過(guò)程①所需的能量均可以來(lái)源于光能和化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的一類基因是維持生存的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)（打開(kāi)）；另一類基因是選擇性表達(dá)的基因（打無(wú)或關(guān)閉）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若該細(xì)胞為胰島A細(xì)胞，則圖中有兩種基因是打開(kāi)的

B.若該細(xì)胞為產(chǎn)生A抗體的細(xì)胞，則該細(xì)胞的A抗體基因在分裂間期進(jìn)行復(fù)制

C.若用胰島素基因作探針檢測(cè)胰島B細(xì)胞和產(chǎn)生A抗體的細(xì)胞的DNA分子，均會(huì)出現(xiàn)雜交帶

D.胰島B細(xì)胞和產(chǎn)生A抗體的細(xì)胞基因表達(dá)不同的根本原因是遺傳信息不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示興奮通過(guò)神經(jīng)骨骼肌接頭（類似于突觸）引起肌肉收縮的部分過(guò)程，當(dāng)乙酰膽堿（Ach）作用于A（Ach受體兼Na+通道）時(shí)，產(chǎn)生動(dòng)作電位；當(dāng)興奮傳導(dǎo)至B時(shí)，C（Ca2+通道）打開(kāi)，肌質(zhì)網(wǎng)中Ca2+釋放，引起肌肉收縮。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）X代表______，其含有的物質(zhì)通過(guò)______的方式釋放到突觸間隙；當(dāng)Ach作用于A時(shí)，在骨骼肌細(xì)胞內(nèi)_________填“能”或“不能”）檢測(cè)到Ach，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜外發(fā)生的電位變化為______。

（2）圖中C處Ca2+通過(guò)________的方式從肌質(zhì)網(wǎng)釋放到細(xì)胞質(zhì)中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生興奮，引起肌肉收縮。興奮是指__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物遺傳和進(jìn)化的問(wèn)題：

（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào)：__________是生物進(jìn)化的基本單位。

（2）我國(guó)的東北虎和華南虎之間存在__________隔離，二者的基因庫(kù)_______________（“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”）。

（3）下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，如果能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號(hào)稱“千杯不醉”，而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”，不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”。

①“紅臉人”的基因型有_____種，“白臉人”的基因型是：________________________。

②假如一對(duì)俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中，有1個(gè)“千杯不醉”和1個(gè)“白臉人”，則該夫婦再生一個(gè)號(hào)稱“千杯不醉”女兒的概率是__________。

③根據(jù)乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，可說(shuō)明基因通過(guò)__________________________，進(jìn)而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年7月21日，國(guó)內(nèi)首只商業(yè)化克隆貓經(jīng)代孕貓自然分娩順利出生�？寺∝埓笏馀嘤拇篌w過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）受體細(xì)胞通常需要培養(yǎng)至____________________________（時(shí)期）

（2）圖中細(xì)胞核供體在培養(yǎng)過(guò)程中要用胰蛋白酶處理，這說(shuō)明細(xì)胞間的物質(zhì)成分為______________，能否用胃蛋白酶代替胰蛋白酶？并說(shuō)明其原因：________________。

（3）重組細(xì)胞在早期胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)至囊胚期，此時(shí)若想獲得胚胎干細(xì)胞（ES）可以取______________進(jìn)行培養(yǎng)欲使ES細(xì)胞維持不分化狀態(tài)，需在培養(yǎng)液中添加______________。

（4）若想利用早期胚胎獲得更多同種克隆貓可利用________技術(shù)，所選代孕貓應(yīng)滿足的條件是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物分子的球棍模型如圖所示，圖中“棍”代表化學(xué)鍵，不同顏色的“球”代表不同元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 1mol該有機(jī)物可與2molNa反應(yīng)，生成1mol氣體

B. 該有機(jī)物可以發(fā)生加聚反應(yīng)

C. 該有機(jī)物可以發(fā)生取代反應(yīng)，氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng)

D. 該有機(jī)物可以生成分子式為C6H8O4的酯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】異戊二烯是重要的有機(jī)化工原料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)CH=CH2。異戊二烯的一種制備方法如下圖所示：

A能發(fā)生的反應(yīng)有_______。(填反應(yīng)類型),B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

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