下列現(xiàn)象中與生長素的兩重性無關(guān)的是(  )
A、胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快
B、水平放置的幼苗根向地生長
C、頂芽比側(cè)芽生長快
D、2,4-D除麥田雜草
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是生長素生理作用及兩重性,梳理相關(guān)知識點,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.生長素對植物生長的雙重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢.
解答: 解:A、胚芽鞘背光側(cè)和向光側(cè)均為促進生長,未體現(xiàn)兩重性,A正確;
B、根向地生長時根的近地側(cè)為抑制生長,體現(xiàn)了兩重性,B錯誤;
C、頂端優(yōu)勢中,側(cè)芽的生長受抑制,C錯誤;
D、2,4-D除麥田雜草是利用了高濃度的生長素類似物能抑制雜草的生長,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查生長素的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

鐮刀形紅細胞貧血癥是一種由常染色體上隱形基因控制的遺傳病,雜合子也會出現(xiàn)患病癥狀,但癥狀會輕于此病純合子如圖所示該病的遺傳圖譜,有關(guān)敘述都正確的是( 。
A、Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異
B、此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
C、Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
1
4
D、若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ6色覺正常,則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

“皮革奶”是指添加過“皮革水解蛋白”的乳制品.“皮革水解蛋白”是由皮革的下腳料甚至是動物的毛發(fā)等物質(zhì)經(jīng)過水解生成的一種粉狀物.這種粉狀物蛋白質(zhì)含量相對較高,添加至乳制品中可以增加其蛋白含量.但其中含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒物質(zhì),人體吸收后可致關(guān)節(jié)疏松、腫大,甚至造成兒童死亡.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、“皮革奶”對人體造成危害的主要原因是蛋白質(zhì)含量過低,不能滿足人體的需求
B、由8個氨基酸組成一分子的環(huán)狀八肽,形成7個肽鍵,失去7分子的水
C、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),可以經(jīng)常食用
D、在蛋白質(zhì)的鑒定試驗中,應(yīng)該先加A液,再加B液,且不需要加熱處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

有兩種罕見的家族遺傳病,它們的致病基因分別位于常染色體和X染色體上.一種先天代謝病稱為黑尿。ˋ,a),病人的尿在空氣中一段時間后,就會變黑.另一種因牙齒缺少琺瑯質(zhì)而呈棕色(B,b).如下圖為一家族遺傳圖譜,下列說法不正確的是( 。
A、棕色牙齒是X染色體上的顯性遺傳病
B、3號個體可能的基因型為AaXBY和AAXbY
C、7號個體基因型可能有兩種
D、若10號個體和14號個體結(jié)婚,生育一個棕色牙齒的女兒概率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,根據(jù)如下表:下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
變化量\O2濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20%
O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
CO2釋放量(mol) 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
A、蘋果果肉細胞在02濃度為3%~20%時只進行有氧呼吸
B、貯藏蘋果時,應(yīng)選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C、O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛
D、蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,下列敘述正確的是( 。
A、圖中最高營養(yǎng)級為第三營養(yǎng)級
B、圖中所有的成分組成了一個生態(tài)系統(tǒng)
C、圖示箭頭也可以代表能量流動的方向
D、該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在各種條件適宜的情況下用以下原料合成了兩個DNA分子片段①和②:4種堿基共20個,其中3個A,7個T,4個C,6個G,脫氧核糖40個,磷酸100個,酶等,測得其中一個DNA分子片段①中,脫氧核糖和磷酸之間的化學鍵有14個,則( 。
A、該合成產(chǎn)物①是一個4個堿基對的DNA分子片段
B、兩個DNA分子片段共有20個脫氧核苷酸
C、利用這些原料理論上可以合成410種不同的DNA分子
D、另一個DNA分子片段②可能有7個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某遺傳病的遺傳系譜圖.由圖可推測該病不可能是( 。
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、X染色體顯性遺傳病
D、X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖縣一個庭院生態(tài)工程的模式圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
 
,處于第二營養(yǎng)級的生物是
 

(2)構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式實現(xiàn)了物質(zhì)
 
,能量
 

(3)建立生態(tài)工程所遵循的五項基本原理有整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學和工程學原理以及
 

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