如圖是一種生物體的某個細(xì)胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中，正確的是（　�。�
A、這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖原
B、此時細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)正在重組
C、此時細(xì)胞中染色體中的DNA分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
D、這種細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中
考點：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：圖示細(xì)胞不含中心體，含有細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞．該細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．
解答： 解：A、由以上分析可知該生物是植物，含有的多糖是淀粉和纖維素，A錯誤；
B、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而圖示細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，不會發(fā)生基因重組，B錯誤；
C、此時染色體高度螺旋化，其中的DNA分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；
D、該細(xì)胞正處于有絲分裂中期，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時期；能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷該生物的種類，再運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個二倍體植物（2N=4）細(xì)胞有絲分裂后期的模式圖．其中表示正確的圖示是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦表現(xiàn)型正常，男為A型血，女為B型血，生了一個O型血白化患兒．問：這對夫婦若再生育，后代將有（　�。�
A、8種基因型，純合子占1/8
B、8種表現(xiàn)型，出現(xiàn)O型血白化患兒的概率是1/16
C、12種基因型，雜合子占3/8
D、12種表現(xiàn)型，白化基因攜帶者的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人能讀書看報，也可以寫文章，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷．受損傷的區(qū)域是（　　）
A、大腦皮層運動區(qū)
B、大腦皮層言語區(qū)
C、大腦內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域
D、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

非同源染色體上的DNA分子之間一般相同的是（　�。�
A、堿基序列
B、堿基數(shù)目
C、（A+T）與（G+C）的比值
D、堿基種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞器中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、核糖體和高爾基體
C、線粒體和葉綠體
D、液泡和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，含有葉綠體的細(xì)胞是（　�。�
A、心肌細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞
C、葉肉細(xì)胞D、根毛細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為（　　）
A、哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
B、哺乳動物紅細(xì)胞容易得到
C、哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破
D、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、PH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度和最適PH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A、在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率明顯加快
B、在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率明顯加快
C、若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率明顯降低
D、若在A點降低PH或提高溫度，反應(yīng)速率明顯加快

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同步練習(xí)冊答案