人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
B、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)
C、沃森和克里克從查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA
考點：噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：1、孟德爾以豌豆為實驗材料，運用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律．
2、沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：A、孟德爾提出了遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律，但沒有提出其化學本質(zhì)，A錯誤；
B、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯誤；
C、沃森和克里克從查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量相等，即A=T、C=G，C正確；
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程，要求考生了解人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程，掌握不同時期不同科學家的實驗過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有純合的野生型小鼠若干，經(jīng)X射線處理后，得到一只雄性突變型小鼠，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該突變性狀是由一條染色體的某個基因突變產(chǎn)生的，為確定該突變基因的顯隱性及其是位于常染色體、X染色體還是Y染色體上，某科研小組讓該突變型小鼠與多只野生型雌性小鼠雜交，觀察并分別統(tǒng)計子代雌雄小鼠中突變型個體所占的比例，實驗結(jié)果如表所示，下列各項對實驗結(jié)果的討論不正確的是（　�。�
突變型/（野生型+突變型）
雄性小鼠   A
雌性小鼠    B
A、如果A=1，B=0，則說明突變基因最可能位于Y染色體上
B、如果A=0，B=1，則說明突變基因是位于X染色體上的顯性基因
C、如果A=B=
1
2
，則說明突變基因是位于X、Y染色體上同源區(qū)段的顯性基因
D、如果A=0，B=0，則說明突變基因是位于X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

雌性熒火蟲尾部的提取液中含有熒光素和熒光素酶（稱為熒光素酶系溶液），該酶能利用ATP能量，催化熒光素與氧氣反應形成能發(fā)出特定熒光的氧化型熒光素，熒光強度與反應體系中的ATP量成正比，利用該原理可測量不同萌發(fā)階段種子樣液中．ATP的含量，實驗方法如下：
（1）比色杯（容器）中分別加人濃度為1×10-7 M、1×10-8 M、1×10-9 M、1×10-10 M、1×10-11M的ATP溶液0.2ml，向各比色杯中加人0.8ml熒光素酶系溶液，混勻后立即用分光光度計測量各比色杯發(fā)光強度，實驗設(shè)定的溫度為25℃，pH為7.4-7.8．以坐標圖形式繪出ATP濃度與發(fā)光強度關(guān)系曲線．
（2）將未萌發(fā)、萌發(fā)12小時、萌發(fā)24小時的玉米胚各10粒，70℃高溫處理后，經(jīng)研磨、提取，獲得組織樣液．利用熒光素酶系溶液測定熒光強度，從（1）所繪出的曲線中查出相應ATP濃度值．回答下列問題：
①②③
1組0.2ml0.8ml
 
2組0.2ml0.8ml
 
3組0.2ml0.8ml
 
填寫表格：①
 
 ②
 
  ③
 

步驟（2）中設(shè)定的溫度與pH值應是
 
，玉米胚組織樣液中的ATP主要來自細胞的
 
（生理過程），萌發(fā)24小時后玉米種子該過程增強，但樣液發(fā)光強度并無成正比增強，解釋原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、5和7中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
B、4中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入5中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
C、2的基本支架是膜蛋白
D、膜的結(jié)構(gòu)特性為選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)某種淀粉酶的實驗，處理方式如表．5min后，向每支試管各加入1mL淀粉溶液，加入后淀粉含量結(jié)果如圖所示．根據(jù)結(jié)果判斷，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度60℃37℃37℃
淀粉酶1mL1mL1mL
處理時間5min5min5min
A、試管Ⅱ的淀粉酶在加入淀粉20min后便失去活性
B、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性環(huán)境中的快
C、在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性
D、物質(zhì)甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進作用大于試管Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)科學探究的資料，回答問題．
（1）不同的生物材料均可能用來研究細胞的增殖．取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織，測定其細胞周期的部分時間，見下表（單位：h）
分生組織部位周期總時間G1期S期G2期
中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
髓72.551.78.98.7
①表中側(cè)枝分生區(qū)細胞的細胞周期的分裂期時間為
 
 h．
②從表中看出，同種生物內(nèi)的細胞周期的長短主要取決于
 
期；DNA的復制是在S期完成的，則G1期發(fā)生的變化最可能是
 
．
③下列選項中，與本實驗相關(guān)的數(shù)據(jù)和理論推測相符合的是
 
．
A．不同部位的分生組織細胞的分裂期時間不同
B．細胞周期的長短主要取決于S期的時間
C．若要觀察細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目，最佳材料是側(cè)枝
D．G1期發(fā)生的變化與S期生理過程的完成密切相關(guān)
（2）大蒜素是從大蒜中分離出的化合物，能抑制癌細胞增多．為研究其抑制作用的具體機理，研究者提出了相應的實驗思路．
①實驗分組
A組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL DNA復制抑制劑+1mL生理鹽水
C組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL DNA復制抑制劑
D組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+
 

②每組設(shè)置若干個重復樣品．
③適宜條件下培養(yǎng)
④定期取樣，檢測結(jié)果
⑤數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論
⑥補充D組處理的目的是
 
．
⑦實驗中的變量是
 
，采用DNA復制抑制劑的目的是
 
．
⑧假設(shè)大蒜素是通過誘導癌細胞的凋亡（即死亡）和抑制癌細胞的增殖，達到抑制癌細胞增多的效應．請在右面的坐標系中用曲線表示各實驗細胞數(shù)變化情況．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的膜蛋白不參與下列哪一項功能（　　）
A、是性激素的受體
B、識別抗原
C、辨別同一物種的精子
D、神經(jīng)沖動的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題．
人類第7號染色體和第9號之間可以發(fā)生相互易位（如圖1），但易位后細胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化；后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”（細胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”（細胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失），則會使孕婦早期流產(chǎn)．圖2為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖1所示染色體易位攜帶者，Ⅱ-1為染色體正常．

（1）第7和第9號染色體之間發(fā)生了易位．“易位”概念表述為
 
．
（2）個體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生的配子為79、79-、
 
和
 
（用圖1中的數(shù)字表示）．
（3）寫出個體Ⅲ-1的7和9號染色體組合
 
（用圖1中的數(shù)字和符號表示）．
（4）Ⅲ-3已出生，其為7號和9號染色體易位為如圖1所示染色體組合的概率是
 
．Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個染色體正常孩子的概率為
 
．
（5）研究表明，決定ABO血型的基因位于9號染色體上；白化基因（a）位于11號染色體上，白化在群體中的發(fā)病率約為
1
10000
．若圖2中的Ⅲ-2為AB型血，其家系中僅Ⅲ-1患白化�。簪�-2與一個O型不白化者婚配，下列相關(guān)后代中的預期，正確的是
 
（多項）．
A．血型可能有2種
B．關(guān)于血型和膚色的基因型和表現(xiàn)型均有4種
C．出現(xiàn)B型且白化男孩的概率約為
1
1212

D．患白化病的概率為
1
303

（6）為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進行通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，其中遺傳咨詢的基本步驟是病情診斷→
 
→提出預防措施．
（7）產(chǎn)前診斷中，通過檢測羊水中的胎兒脫落細胞來反映胎兒的是否患某種遺傳病．在培養(yǎng)胎兒脫落細胞時，需要控制培養(yǎng)的條件是
 
（填寫數(shù)字）．
①對材料進行高壓滅菌   ②溫度    ③氧氣    ④pH   ⑤懸滴培養(yǎng)   ⑥滲透壓．

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科目：高中生物 來源： 題型：

H2O是細胞內(nèi)含量最多的化合物，它在生物體中不斷的被消耗和產(chǎn)生，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)錄過程不產(chǎn)生H2O，翻譯過程產(chǎn)生H2O
B、有氧呼吸過程既產(chǎn)生H2O也消耗H2O
C、DNA分子復制過程產(chǎn)生H2O
D、ATP形成過程產(chǎn)生H2O，ATP水解過程消耗H2O

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同步練習冊答案