下列是有關某種淀粉酶的實驗,處理方式如表.5min后,向每支試管各加入1mL淀粉溶液,加入后淀粉含量結果如圖所示.根據(jù)結果判斷,有關敘述正確的是( 。
試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度60℃37℃37℃
淀粉酶1mL1mL1mL
處理時間5min5min5min
A、試管Ⅱ的淀粉酶在加入淀粉20min后便失去活性
B、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性環(huán)境中的快
C、在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性
D、物質甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進作用大于試管Ⅱ
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:1、從實驗表格的設置中看出:試管Ⅰ和試管Ⅱ的溫度不同,試管Ⅱ和試管Ⅲ的PH不同,因此實驗遵循單一變量原則.
2、分析曲線可知:試管Ⅰ加酶后淀粉含量不變,說明此時酶活性喪失;試管Ⅱ淀粉消失的最快,因此酶活性最強,與試管Ⅰ相比,試管Ⅰ的60℃時淀粉酶已失活;比較試管Ⅱ和試管Ⅲ可以看出,PH為8更適宜.
解答: 解:A、由II試管可知37℃時酶活性很強,淀粉迅速水解,且在20min后,淀粉已完全水解,而淀粉酶沒有失去活性,A錯誤;
B、II、III試管對照可說明堿性環(huán)境中淀粉酶催化效率更高,活性更強,B錯誤;
C、試管Ⅰ和試管Ⅱ的溫度不同,而試管Ⅰ酶失活,說明在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性,C正確;
D、圖中看出,物質甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進作用小于試管Ⅱ,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合圖、表,考查酶特性的探究實驗,著重考查考生的信息轉化能力和實驗分析能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物激素作用的敘述,正確的是(  )
A、赤霉素能夠促進莖的伸長
B、脫落酸能夠促進種子萌發(fā)
C、生長素可用于果實催熟
D、乙烯可用于誘導產(chǎn)生無籽果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
B、魚塘中的魚類等生物具有明顯的分層現(xiàn)象,稱為群落的水平結構
C、塘泥微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
D、魚類能為植物生長提供無機鹽,有助于系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細胞質壁分離與復原實驗的正確順序是(  )
①加清水               ②制作裝片         ③觀察質壁分離   
④加0.3g?mL-1蔗糖溶液   ⑤觀察質壁分離復原   ⑥觀察正常細胞.
A、①②③④⑤⑥
B、②⑥④③①⑤
C、①②③④⑥⑤
D、⑥①②④③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物在生物圈中的數(shù)量與種類十分龐大,下列關于微生物的有關敘述正確的是(  )
A、莢膜是細菌的休眠體
B、酵母菌通過芽孢進行繁殖
C、黏菌與乳酸菌都屬于真核生物
D、古細菌通常對利福平不敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳物質本質的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是( 。
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA和蛋白質都是遺傳物質
C、沃森和克里克從查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是 RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是(  )
A、胃黏膜、細胞膜、內(nèi)質網(wǎng)膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C、生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系
D、生物膜具有一定的流動性是選擇透過性的結構基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種皮的灰色(A)對白色(a)是顯性.現(xiàn)用灰色種皮豌豆作父本,白色種皮豌豆作母本進行雜交,F(xiàn)1全為灰色;再用F1作母本進行雜交.
(1)請用遺傳圖解表示測交過程.
 

(2)親本雜交后所得種子的種皮顏色為
 
;F1植株上收獲的種子的種皮顏色為
 

(3)若親本雜交后所得種子的子葉顏色為綠色,則該性狀是
 
(填“親本”或“子一代”)的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結構表示細胞中的四種重要化合物,關于這些化合物的解釋正確的是( 。

①甲、乙化合物中的A相同         ②丙中顯示有8個氫鍵
③丁水解的產(chǎn)物可能含有乙        ④丁的合成需要甲參與.
A、①③B、②④C、③④D、①③④

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