【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述，錯誤的是

A.基因重組能產(chǎn)生新的性狀組合

B.基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中

C.四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生基因重組

D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

【答案】B

【解析】

1、基因重組的概念：生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合。
2．類型：基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）。另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組。

A、基因重組是指生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合，故能產(chǎn)生新的性狀組合，A正確；

B、基因重組不一定發(fā)生在有性生殖過程中，如基因工程技術(shù)中可將外源基因?qū)胧荏w細胞，再將受體細胞通過無性繁殖培養(yǎng)成個體，B錯誤；

C、減數(shù)第一次分裂前期，四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換進而引起基因重組，C正確；

D、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，即可以發(fā)生基因重組，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是胰島素發(fā)現(xiàn)過程中的一些實驗。請分析實驗過程回答問題：

①摘除胰腺的狗，其血糖超過正常值，尿中含有葡萄糖。

②用胰腺的提取液給患糖尿病的狗注射，其血糖超過正常值，尿中含有葡萄糖。

③結(jié)扎狗的胰導(dǎo)管，待胰腺外分泌部萎縮只剩下胰島，用其提取液給患糖尿病的狗注射，其血糖正常，尿中無糖。

④給患糖尿病的狗注射胰島素，其血糖正常，尿中無糖。

⑤在酸性環(huán)境下或用冷凍方法，可直接從動物胰腺提取出胰島素。

（1）實驗①的結(jié)論是_____________________________________________。

（2）進行實驗③的實驗假設(shè)是_____________________________________。

（3）③④實驗的結(jié)論是___________________________________________。

（4）實驗②出現(xiàn)的現(xiàn)象，你認為可能與胰腺外分泌部產(chǎn)生的哪一種酶有關(guān)？__________根據(jù)實驗說明這種酶的特性是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的一組是 （ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥曲霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌

A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，是細胞中的能量通貨。下列相關(guān)敘述正確的是

A.ATP和ADP的能量轉(zhuǎn)換機制是生物界的共性

B.劇烈運動時才會消耗骨骼肌儲存的大量ATP

C.ATP中的能量可來自光能、化學能和熱能等

D.ATP高能磷酸鍵的斷裂需要消耗大量的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明：長翅果蠅幼蟲在25℃的環(huán)境中培養(yǎng)，最終都表現(xiàn)為長翅。而將卵化后47天的長翅果蠅幼蟲在3537℃環(huán)境下處理624小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅。由此實驗說明

A. 此變異屬于可遺傳的變異B. 環(huán)境會影響生物的表現(xiàn)型

C. 低溫誘導(dǎo)果蠅的基因發(fā)生定向突變D. 此變異為生物進化提供了原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米幼苗綠色（A）對白色（a）是顯性。以雜合體自交產(chǎn)生的種子進行實驗，其中300粒種子種在有光處，另300粒種子種在黑暗處，數(shù)日后，種子萌發(fā)成幼苗，統(tǒng)計結(jié)果如下,請分析回答：


綠色幼苗

白色幼苗

黑暗處生長的幼苗數(shù)

0

297

有光處生長的幼苗數(shù)

223

73

（1）從理論上推論：雜合體自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是：____。

（2）所得幼苗理論上表現(xiàn)型及其比例是 ：______________。

（3）表中第一行的實驗結(jié)果為什么不符合上述理論值___________。

（4）上述實驗結(jié)果說明：生物的性狀受_______________________控制，同時又受_____________的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一雜合子(Dd)植株自交時，含有隱性基因的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是

A. 1:1:1 B. 2:3:1 C. 4:4:1 D. 1:2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料：在南太平洋新幾內(nèi)亞島土著福魯族中，曾流行著一種神秘而可怕的疾病“庫魯病”。丹尼爾.蓋都塞克深入役區(qū)尋找導(dǎo)致此病的病原體。

開始他認為病原體可能是細菌或病毒，他發(fā)現(xiàn)當?shù)赜幸环N風俗，分吃死人的腦片，一次，他將偷偷帶回來的腦片研碎，取出一部分進行培養(yǎng)，觀察是否有細菌和病毒，但什么也沒有找到。忽然，他若童心萌發(fā)似地嘗試進行一次新的實驗，從培養(yǎng)液中抽取一些蛋白質(zhì)顆粒的懸浮液，注入到猩猩的腦子里。蛋白質(zhì)會成為病原體嗎？好奇心促使他進行了這項實驗。觀察一直持續(xù)了近兩年。終于，在第21個月，猩猩發(fā)病了，癥狀與庫魯病幾乎相同。他立刻從猩猩的腦組織中取出一小片，研磨后進行了仔細的過濾，排除了細菌留下的可能，再用核酸分解酶處理，使病毒也不可能留下，只剩下蛋白質(zhì)部分。他把這些蛋白質(zhì)懸浮液再注入到另一頭猩猩的腦中，30個月后，那頭猩猩果然也患上庫魯病。如果事先把上述蛋白質(zhì)懸浮液用蛋白分解酶處理后，再注入給猩猩，則猩猩不會發(fā)病。由此，蓋都塞克得出了一個新的結(jié)論，庫魯病的病原體既不是細菌，也不是通常的病毒，而是一種由蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的朊病毒。由此，他獲得1976年度諾貝爾生理和醫(yī)學獎。

問題一：從蓋都塞克的研究歷程中，請你歸納出科學研究的一般方法。_________________

問題二：從蓋都塞克的研究歷程中，你得到什么啟發(fā)？ ___________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的生物材料。果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性�，F(xiàn)有表中四種果蠅若干只，可選作親本進行雜交實驗。請回答：

序號

甲

乙

丙

丁

表現(xiàn)型

卷曲翅 ♂

卷曲翅♀

正常翅 ♂

正常翅♀

(1)若表中四種果蠅均為純合子，要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計如下實驗：選用________(填序號)為親本進行雜交，若子代性狀表現(xiàn)為________________，則基因位于X染色體上。

(2)果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F1全為紅眼。

①親代雌果蠅的基因型為________。

②將F1雌雄果蠅隨機交配，所得F2粉紅眼果蠅中雌雄比例為________，在F2紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為________。

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