【題目】研究發(fā)現(xiàn),紫外線輻射可使細(xì)胞產(chǎn)生活性氧和自由基,二者易發(fā)生一系列的氧化反應(yīng),產(chǎn)生的氧化產(chǎn)物對細(xì)胞造成傷害。有些水果的果皮中富含水溶性抗氧化劑。為此,有人對果皮所有成分能否保護(hù)細(xì)胞免受紫外線輻射傷害進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的大腸桿菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、無菌水、已滅菌的大腸桿菌培養(yǎng)基(裝在培養(yǎng)皿中)、接種工具、紫外燈、恒溫培養(yǎng)箱等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取6個大腸桿菌培養(yǎng)基,編號a、b、c、d、e、f。

②按下表配方配制接種液,然后使用接種工具分別將菌種接種到6塊培養(yǎng)基上。

培養(yǎng)基編號

接種液配方

a和d

3ml菌液

b和e

3ml菌液+1ml柚皮提取液

c和f

3ml菌液+1ml葡萄皮提取液

③紫外線照射:將a、b、c三個已接種的培養(yǎng)基置于紫外燈正下方10cm處照射3min,然后立即用鋁箔紙包住培養(yǎng)皿,放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng);……

④24h后,取出培養(yǎng)皿,觀察、計(jì)數(shù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

分析討論:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟②的接種液配方有一處不完整,請補(bǔ)充:________。為提高本實(shí)驗(yàn)的可信度,還需要做________,避免偶然性對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

(2)在對a、b、c進(jìn)行紫外燈照射時,對d、e、f的處理應(yīng)該是________。本實(shí)驗(yàn)的自變量是________。

(3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出的初步結(jié)論是________。

(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有人提出新探究課題:探究不同濃度果皮所含成分抵抗紫外線傷害細(xì)胞相關(guān)性研究。使用梯度平板法。其操作第一步:制備果皮成分濃度梯度平板,如下圖所示。

培養(yǎng)基凝固并放置過夜。第二步:將3ml大腸桿菌菌液正確接種到該培養(yǎng)基表面。紫外線照射等其他步驟與上相同。

①制備的培養(yǎng)基凝固后需放置過夜的原因是:________。

②現(xiàn)已證明,一定濃度的果皮成分對抵抗紫外線照射細(xì)胞的傷害呈正相關(guān),下列三個培養(yǎng)結(jié)果,支持該結(jié)論的是:________。從進(jìn)化的角度分析,培養(yǎng)皿上的菌落差異體現(xiàn)了紫外線對大腸桿菌種群進(jìn)行了________選擇。

【答案】 培養(yǎng)基a和d中還應(yīng)各加1mL無菌水 相同條件下多次重復(fù) 是否紫外線照射、是否含果皮提取液及果皮提取液種類 除紫外線照射外,其余培養(yǎng)條件與a、b、c相同 柚皮中的抗氧化劑能減輕紫外線輻射對細(xì)胞的傷害 上下層培養(yǎng)基間的擴(kuò)散作用,平板內(nèi)形成果皮成分濃度梯度 ASC 定向

【解析】試題分析:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循單一變量原則,所以實(shí)驗(yàn)步驟②的接種配方中,培養(yǎng)基a和d中還應(yīng)各加lmL無菌水;a是對照組,與對照組相比,含有柚皮提取液的b組和葡萄皮提取液的c組中菌落數(shù)較多,且含有柚皮提取液的b組的菌落數(shù)多于葡萄皮提取液的c組,說明柚皮中的抗氧化劑能減輕紫外線輻射對細(xì)胞的傷害。制備的培養(yǎng)基凝固后需放置過夜,因?yàn)樯舷聦优囵B(yǎng)基間的擴(kuò)散作用,平板內(nèi)形成果皮成分濃度梯度。圖2中的A、C可以證明一定濃度范圍的果皮成分對抵抗紫外線照射細(xì)胞的傷害呈正相關(guān)性。

(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循單一變量原則,所以實(shí)驗(yàn)步驟②的接種配方中,培養(yǎng)基a和d中還應(yīng)各加lmL無菌水;為提高本實(shí)驗(yàn)的可信度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還需遵循平行重復(fù)原則,即在相同條件下多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是否紫外線照射、是否含果皮提取液及果皮提取液種類。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時要遵循單一變量原則,所以在對a、b、c進(jìn)行紫外燈照射時,對d、e、f的處理應(yīng)該是除紫外線照射外,其余培養(yǎng)條件與a、b、c相同。

(3)a是對照組,與對照組相比,含有柚皮提取液的b組和葡萄皮提取液的c組中菌落數(shù)較多,且含有柚皮提取液的b組的菌落數(shù)多于葡萄皮提取液的c組,說明柚皮中的抗氧化劑能減輕紫外線輻射對細(xì)胞的傷害。

(4)①制備的培養(yǎng)基凝固后需放置過夜,因?yàn)樯舷聦优囵B(yǎng)基間的擴(kuò)散作用,平板內(nèi)形成果皮成分濃度梯度。

②圖2中的A、C可以證明一定濃度范圍的果皮成分對抵抗紫外線照射細(xì)胞的傷害呈正相關(guān)性。從進(jìn)化角度分析,培養(yǎng)皿上的菌落差異體現(xiàn)了紫外線對大腸桿菌種群進(jìn)行了定向選擇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜,這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是:

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動運(yùn)輸 D. 胞吞、胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了

A蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) BDNA是遺傳物質(zhì)

CDNA是主要的遺傳物質(zhì) D蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請根據(jù)所學(xué)知識和以下信息完成下列問題。

①輕摸海兔的噴水管,鰓很快縮回。

②連續(xù)多次重復(fù)①中觸摸過程,鰓的縮回變慢甚至消失(稱為“習(xí)慣化”)。

③習(xí)慣化后,在頭部給予重?fù),并同時輕摸噴水管,鰓非常迅速縮回(稱為“敏感化”)。

圖l表示海兔縮鰓反射的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

(1)圖1中最簡單的反射弧含有_________種神經(jīng)元。

(2)為研究海兔重復(fù)受到輕摸噴水管的刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

連續(xù)電刺激部位

測量指標(biāo)

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運(yùn)動神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元動作電位

持續(xù)產(chǎn)生

運(yùn)動神經(jīng)元動作電位

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

收縮逐漸減弱

收縮逐漸減弱

一直正常收縮

①神經(jīng)元受到適宜刺激后,受刺激部位膜內(nèi)電位變化是___。表中①和②代表的現(xiàn)象分別是________(填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”),原因是_____________________

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海兔重復(fù)受到輕摸等溫和刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在________部位傳遞減弱或受阻。

(3)據(jù)圖2分析,習(xí)慣化后,當(dāng)海兔頭部受到重?fù)艉,中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的______結(jié)合后,能使突觸后膜K+______受阻,因此,在感覺神經(jīng)元和運(yùn)動神經(jīng)元構(gòu)成的突觸中,突觸前膜興奮后,恢復(fù)靜息電位變慢,使Ca2+_________增加進(jìn)而影響遞質(zhì)釋放量,從而出現(xiàn)敏感化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料,請回答下列問題:

(1)下圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn),圖1中紅色液滴向________移,圖2中紅色液滴向________移。酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所有________。

(2)研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,需使用________在顯微鏡下對酵母菌細(xì)胞進(jìn)行直接計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)時,一般是界定________(大、中、。┓礁穹秶械慕湍妇鷶(shù)量。具體觀察時,數(shù)目太多很難清點(diǎn),需要對培養(yǎng)液作________。

(3)研究中發(fā)現(xiàn),酵母菌種群數(shù)量變化在一段時間內(nèi)呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會逐漸減少,酵母菌數(shù)量減少的原因有________。

(4)在果酒的工業(yè)制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣后再密封,這樣做的目的是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動中,一定需要ATP供能的是( 。
A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞
B.卡爾文循環(huán)
C.載體蛋白的形狀改變
D.酶﹣底物復(fù)合物的形狀改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與核酸有關(guān)的說法正確的是(  )
A.含RNA的生物一定含有DNA
B.含DNA的生物一定含有RNA
C.含RNA的細(xì)胞器一定含DNA
D.含DNA的活細(xì)胞一定含RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線,請據(jù)圖回答:

(1)生物大分子以_________為基本骨架,圖示的生物大分子指的是________________,其單體的結(jié)構(gòu)通式是________________________

(2)圖中①指的是______________,在動物和_______________體內(nèi)還含有另外一種沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器______________;圖中④指的是______________________。

(3)該物質(zhì)從②到③需要通過______________(填結(jié)構(gòu)名稱)運(yùn)輸。

(4)該物質(zhì)的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是______________的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案