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如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結合所學知識及相關信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫
 
基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)①過程提取的DNA需要
 
的切割,B過程是
 

(3)為在短時間內大量獲得目的基因,可用
 
擴增的方法,其原理是
 

(4)農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA具有
 
的特點.目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是
 
,可以用
 
技術進行檢測.
(5)如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質進行改造,這要通過基因工程延伸--蛋白質工程.首先要設計預期的
 
,再推測應有的氨基酸序列,找到相對應的
 
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:分析題圖:圖示是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,其中①是從酵母菌細胞中提取DNA的過程;A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株;B表示逆轉錄過程;C表示從cDNA文庫中篩選出含有目的基因的菌株.
解答: 解:(1)基因組文庫包括了該種生物所有的基因,而部分基因文庫只包含一種生物的部分基因,因此cDNA文庫小于基因組文庫.
(2)從酵母菌細胞中提取目的基因,需用到限制性核酸內切酶;以mRNA為模板合成cDNA的過程為逆轉錄.
(3)PCR技術是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術,采用該技術能在短時間內獲得大量目的基因;PCR技術的原理是DNA復制.
(4)將基因表達載體導入雙子葉植物細胞常用農桿菌轉化法;農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.目的基因整合到植物細胞的染色體上是其能在此植物體內穩(wěn)定遺傳的關鍵;檢測目的基因是否整合到植物細胞的染色體上可采用DNA分子雜交技術.
(5)蛋白質工程首先要設計預期的蛋白質空間結構,再推測應有的氨基酸序列,找到相對應的脫氧核苷酸序列.
故答案為:
(1)小于    
(2)限制酶    逆轉錄
(3)PCR    DNA復制
(4)可轉移   能整合到受體細胞的染色體DNA上     DNA分子雜交
(5)蛋白質空間結構
點評:本題結合從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟,能準確判斷圖中各數(shù)字或字母的含義,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
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下列有關泡菜發(fā)酵過程的敘述,正確的是( 。
A、在制作泡菜的過程中,亞硝酸鹽的含量變化情況是逐漸增加
B、在發(fā)酵過程中,只有乳酸菌具有發(fā)酵作用,香辛料具有增香、除異味的功效
C、在發(fā)酵過程中,乳酸菌可分解蛋白質和果膠,例泡菜變軟
D、在發(fā)酵過程中,要經常補充水槽中的水,鹽水入壇前要煮沸再冷卻,以防污染

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A、
1
32
B、
3
32
C、
1
16
D、
3
16

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按基因獨立分配規(guī)律,一個基因型為AaBBCcDdeeFf的植株,在經減數(shù)分裂后形成的配子有(  )
A、4種B、6種
C、16種D、32種

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如圖是人體內的免疫過程示意圖,若某人接受器官移植時,下列相關敘述正確的是( 。
A、圖中細胞B、C、D、F均能增殖分化
B、移植的器官在受體內主要通過⑩發(fā)生排斥反應
C、細胞A為吞噬細胞,能攝取、處理并特異性識別抗原
D、⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第三道防線

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有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,錯誤的敘述是(  )
A、營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
B、取樣計數(shù)前要振蕩幾次后再取樣
C、改變培養(yǎng)液濃度會影響K值大小
D、實驗中每隔24小時從同一培養(yǎng)瓶中吸取等量培養(yǎng)液進行計數(shù)

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如圖表示某動物細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖.下列敘述不正確的是(  )
A、②、③膜的組成成分和結構相似
B、性激素是通過此過程分泌的
C、此過程體現(xiàn)細胞器之間的協(xié)調配合
D、細胞內許多生化反應是在生物膜內或膜表面進行的

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某位女學生在平時的體育課上,跳遠從未跳過1.5米以上.有一次在郊外突然遭到一條惡狗的追趕,竟然一步跨過了寬近2米的小河.這說明該女學生由于神經緊張,導致( 。┓置诹吭黾樱蚨∪獾谋l(fā)力和收縮力加強,完成了平時難以做到的事情.
A、生長激素
B、O2
C、胰高血糖素
D、腎上腺素

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基因型分別為bb、Bb、BB的三個植物個體,其中屬于雜合體的是
 
,表現(xiàn)型相同的個體有
 
 

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