下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成. 
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用. 
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”,為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充.
解答: 解:A、施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)之后,魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了植物與動(dòng)物的統(tǒng)一性,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性,使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力,屬于簡(jiǎn)單題.在此類題型中,注意不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是( 。
A、反應(yīng)速度迅速
B、作用范圍較廣泛
C、作用時(shí)間短暫
D、不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

接種甲型H1N1流感疫苗一段時(shí)間后,人體血液中會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的抗體.構(gòu)成抗體的基本結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞分別是( 。
A、氨基酸,漿細(xì)胞
B、核苷酸,漿細(xì)胞
C、葡萄糖,效應(yīng)T細(xì)胞
D、氨基酸,效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物的體細(xì)胞中含有8條染色體,該生物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的精子類型或卵細(xì)胞的類型數(shù)分別是( 。
A、2,1B、4,1
C、8,8D、8,4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)抗原二次入侵機(jī)體時(shí),分化為漿細(xì)胞的是( 。
A、吞噬細(xì)胞B、T細(xì)胞
C、B細(xì)胞D、記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從健康的角度考慮,提倡素食可以減少脂肪和膽固醇等的攝人,能降低心血管等疾病的發(fā)病率,從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,對(duì)提倡素食的好處的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、提倡素食能使人類的食物鏈縮短
B、提倡素食能提高能量傳遞效率
C、提倡素食能減少生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失
D、提倡素食能使人類從生產(chǎn)者體內(nèi)獲得更多的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在盛有等量淀粉糊溶液的甲、乙兩支試管中,分別加入1mL淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)酶的( 。
A、高效性B、專一性
C、多樣性D、穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合后的電位狀況,圖2是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是
 
的,但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是
 
 的.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞速度總是比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢的主要原因是
 

(2)突觸小體是神經(jīng)元
 
的末端膨大形成的,神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需要穿過(guò)
 
層膜.據(jù)圖1判斷,突觸后膜神經(jīng)元將產(chǎn)生
 
(興奮/抑制).
(3)若圖2中物質(zhì)c為抗利尿激素,則b為
 
細(xì)胞.e的靶器官是性腺,則物質(zhì)d的靶器官是
 
. 物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受
 
(激素)的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為分級(jí)調(diào)節(jié)和
 
 調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過(guò)氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).
一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等.
二、實(shí)驗(yàn)步驟
步驟 試管編號(hào)
a b c d e
加入試劑 3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
H2O
2mL
常溫 常溫 常溫 常溫 常溫
設(shè)置反應(yīng)條件 蒸餾水 FeCl3溶液 肝臟研磨液 煮熟的肝臟研磨液 肝臟研磨液
劑量 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴
觀察氣泡產(chǎn)生
請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,衡量H2O2分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)
 
為指標(biāo)的.H2O2分解最快的試管是
 
.如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),H2O2分解最快的試管是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中采用的肝臟必須是新鮮的,目的是保證
 

(3)試管a和d的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同,是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的
 
,從而使其永久失去活性.
(4)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,原因最可能是
 

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="geahkcu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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