A、DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型,比例為1:3 | ||
B、DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),其上的基因遵循基因分離定律 | ||
C、復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)
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D、復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用清水漂洗已解離的洋蔥根尖細(xì)胞是為了維持細(xì)胞的活性 |
B、觀察葉綠體的類囊體及其上分布的葉綠素:取黑藻小葉→制片→先低倍鏡觀察,再高倍鏡觀察 |
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇葉肉細(xì)胞為材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 |
B、普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株是單倍體 |
C、兩種生物之間有生殖隔離意味著他們的個(gè)體之間不能進(jìn)行交配 |
D、馬和驢雜交的后代騾是不育的單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作腐乳的鹵湯時(shí),料酒加的量較多,造成豆腐腐敗變質(zhì) |
B、凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法 |
C、制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過低,造成發(fā)酵失敗 |
D、用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間不足,造成洗滌效果差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙烯利 | B、赤霉素 |
C、青鮮素 | D、脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地生長(zhǎng)與莖的背地生長(zhǎng)都受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié) |
B、花蕾期去雄,將一定濃度的生長(zhǎng)素涂在雌蕊的柱頭上可以得到無子果實(shí) |
C、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果 |
D、已知10-8mol/L是促進(jìn)芽生長(zhǎng)最適宜的濃度,則超過這個(gè)濃度就會(huì)抑制芽的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果樹的整枝修剪 |
B、摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)展 |
C、無子番茄的獲得 |
D、嫁接保持原品種的特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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