A、100% | B、50% |
C、25% | D、12.5% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察 |
B、都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色 |
C、提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果都更加明顯 |
D、都不需要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖表示人的肌細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
B、乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 |
C、丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多 |
D、丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、R所示的節(jié)段正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶 |
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的 |
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱(chēng)是DNA聚合酶 |
D、圖中的②臺(tái)成后,直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,在核糖體上合成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、靜息電位的產(chǎn)生 |
B、細(xì)胞膜兩側(cè)離子的不均勻分布 |
C、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
D、興奮后細(xì)胞內(nèi)外離子濃度的恢復(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二倍體植物通過(guò)單倍體育種所得品種均為純合子 |
B、雜交育種過(guò)程中,F(xiàn)1經(jīng)多代自交篩選后可獲得符合人類(lèi)需要的優(yōu)良品種 |
C、以人造衛(wèi)星搭載的植物種子長(zhǎng)成的植株都具備更多的優(yōu)良性狀 |
D、基因工程操作成功的植物新品種變?yōu)樾碌奈锓N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、子女之一為A型血時(shí),雙親至少有一方一定是A型血 |
B、雙親之一為AB型血時(shí),不能生出O型血的孩子 |
C、子女之一為B型血時(shí),雙親之一有可能為A型血 |
D、雙親之一為O型血時(shí),不能生出AB型血的孩子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、它能將氨合成為亞硝酸和硝酸 |
B、它能以亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì),并貯存能量 |
C、它能利用化學(xué)能合成有機(jī)物 |
D、它能把氨氧化所釋放的化學(xué)能合成ATP,直接用于生命活動(dòng) |
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