【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 部分細(xì)胞沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

B. 馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，最終有[H]的積累

C. 松土促進(jìn)根系的有氧呼吸，有利于根系細(xì)胞吸收無機鹽離子和水分

D. 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測

【答案】A

【解析】

本題考查細(xì)胞呼吸過程及其應(yīng)用。要求學(xué)生理解有氧呼吸和無氧呼吸過程，能根據(jù)細(xì)胞呼吸過程理解其在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

好氧細(xì)菌不含線粒體，也可以進(jìn)行有氧呼吸，A正確；馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，分為兩個階段，第一階段葡萄糖分解為丙酮酸和[H]，[H]在第二階段還原丙酮酸為乳酸，沒有[H]的積累，B錯誤；松土促進(jìn)根系的有氧呼吸，產(chǎn)生能量有利于根系細(xì)胞吸收無機鹽離子，水的吸收不需要能量，對水的吸收沒有影響，C錯誤；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測，溶液由藍(lán)變綠再變黃，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是

A. 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和水

B. 馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來的

C. 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATP

D. 馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面列出的材料供任意選用，實驗用具充足。請回答下列問題：

2%淀粉酶溶液、20%肝臟研磨液、3%FeCl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、5%的鹽酸、5%的NaOH溶液、熱水、蒸餾水、冰塊、碘液、斐林試劑。

(1)利用所供材料，________(填“能”或“不能”)通過實驗驗證“酶具有高效性”。

(2)要證明pH對酶活性的影響，為避免酸堿對反應(yīng)物本身水解的影響，選用的反應(yīng)物最好是____________。

(3)研究淀粉酶的專一性，選用的反應(yīng)物最好是_________，最好用“加入________(試劑)觀察是否出現(xiàn)________________(填顏色變化)”的方法來捕獲實驗結(jié)果。

(4)要證明溫度對酶活性的影響，選用的反應(yīng)物最好是________，捕獲實驗結(jié)果的方法是加入碘液觀察藍(lán)色褪去的程度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是

A. 神經(jīng)元的軸突末梢有大量突起，使突軸后神經(jīng)元容易產(chǎn)生興奮

B. 不同生物膜功能上的差異主要取決于蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的差異

C. 細(xì)胞膜上的受體不是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)

D. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是我國最重要的糧食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害，嚴(yán)重危害我國的糧食生產(chǎn)安全。與使用農(nóng)藥相比，抗稻瘟病基因的利用是控制水稻稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟的措施。請回答下列問題：

(1)與水稻細(xì)胞相比，Mp細(xì)胞最突出的特點是__________。

(2)若采用高能射線處理正在萌發(fā)的水稻種子或幼苗，培育出抗稻瘟病水稻所依據(jù)的育種原理是__________；運用雜交實驗或基因工程的方法，將抗稻瘟病基因“嫁接”到水稻細(xì)胞的染色體上，培育出抗稻瘟病水稻所依據(jù)的育種原理是__________。

(3)Mp是由不同基因型組成的群體，侵染和危害水稻的基因有多種。在水稻種植區(qū)，如大面積連續(xù)種植某個含單一抗稻瘟病基因的水稻品種，將會引起MP種群中相應(yīng)群體的基因頻率__________(填“上升”“不變”或“下降”)，而對Mp其他群體不起作用，使該單抗稻瘟病水稻的抗性逐漸減弱。

(4)采用高能射線處理，可培育出水稻染色體同一位點有多種不同等位基因的抗稻瘟病新品種(以針對Mp他群體)。該實例可以說明__________。

(5)為判斷某抗稻瘟病水稻是否為純合子，最優(yōu)化的實驗設(shè)計思路是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是

A．裸巖上發(fā)生的演替比在棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替歷程短

B．群落演替的總趨勢是生物多樣性降低

C．人類活動會使演替偏離其自然方向

D．群落演替的過程是低等生物演變成多種高等生物的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少，是細(xì)胞衰老死亡的結(jié)果

B. 體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細(xì)胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細(xì)胞

C. 人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，可以分化為多種細(xì)胞

D. 惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進(jìn)行了以下操作，其中錯誤的做法是

A. 在代表雌性生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個

B. 在代表雄性生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個

C. 每次隨機抓取兩小桶中彩球各一個并配對代表受精作用

D. 計錄每次配對的彩球組合類型，10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變的敘述不正確的是(　　)

A. 物理、化學(xué)、生物因素均可引起基因突變

B. 基因突變不一定會引起遺傳信息的改變

C. 基因堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的不一定是替換

D. 基因突變的方向與環(huán)境變化沒有明確的因果關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案