【題目】植物從土壤中吸收的氮可以用于合成( )
A.葡萄糖和蛋白質(zhì)
B.核酸和蛋白質(zhì)
C.纖維素和淀粉
D.乳糖和核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.細(xì)胞衰老就是個(gè)體的衰老
B.衰老的生物體內(nèi),細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
C.年幼的生物體內(nèi),沒(méi)有衰老細(xì)胞
D.從總體上講,個(gè)體衰老的過(guò)程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎,進(jìn)行差速離心(即將細(xì)胞勻漿放在離心管中,先進(jìn)行低速離心,使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì),從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級(jí)分開(kāi)),結(jié)果如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在S1、P2 B. P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C. 遺傳物質(zhì)主要分布在P1 D. P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,這種蛋白質(zhì)會(huì)使感染者的抑制性突觸不能釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起超反射反應(yīng)和橫紋肌痙攣。閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元,如圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮,防止肌肉過(guò)度興奮的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)適宜電刺激作用于a處,導(dǎo)致脊髓前角神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng)。同時(shí)閏紹細(xì)胞可釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的_________(填“Na+”“K+”“Cl-”)內(nèi)流,突觸后膜的電位差______(填“變大”“變小”)。
(2)圖中的效應(yīng)器是由__________組成。刺激b處,在圖中_______(填字母)兩處也能檢測(cè)到電位變化。
(3)就圖分析,機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后,會(huì)出現(xiàn)________癥狀。機(jī)體一旦被感染,應(yīng)盡早注射破傷風(fēng)抗毒血清。在制備破傷風(fēng)抗毒血清時(shí),可將減毒的破傷風(fēng)毒素注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)的方式是_____________,所用的破傷風(fēng)毒素是引起免疫應(yīng)答的_______________。
(4)預(yù)防破傷風(fēng)時(shí),第二次注射疫苗誘發(fā)產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)自__________(填細(xì)胞名稱)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用14C標(biāo)記參加光合作用的二氧化碳,可以了解光合作用的( )
A.光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行
B.碳反應(yīng)不需要光
C.二氧化碳被還原為糖的過(guò)程
D.光合作用中能量的傳遞過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)存在著大量的無(wú)機(jī)物,下列關(guān)于無(wú)機(jī)物的敘述不正確是
A. 組成細(xì)胞的化合物中水的含量最多,代謝慢的細(xì)胞中結(jié)合水含量多于自由水
B. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少,大多以離子形式存在
C. ATP、核酸、磷脂中都含有磷酸基團(tuán)
D. 植物缺鎂會(huì)影響到光合作用的正常進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )
A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列概念圖中a、b、c、d、e、f所知生物學(xué)概念正確的是( )
A. 跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)敢、協(xié)助擴(kuò)散、紅細(xì)胞吸收氧
B. 可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征
C. 具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線粒體、完成有氧呼吸
D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹(shù)突、突觸小體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
基因工程的設(shè)計(jì)和操作中,啟動(dòng)子是運(yùn)載體的重要組成部分。下圖是一種克隆啟動(dòng)子的辦法,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)啟動(dòng)子是__________識(shí)別和結(jié)合的部位。若要獲得啟動(dòng)子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知,原因是_________________________。
(2)過(guò)程①、③分別使用的限制酶是____________________________。
(3)過(guò)程④的原理是__________________,需要用到的工具酶是______________。
(4)過(guò)程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因連接時(shí),根據(jù)_________________設(shè)計(jì)引物a。
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