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【題目】將鼠的肝細胞磨碎,進行差速離心(即將細胞勻漿放在離心管中,先進行低速離心,使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質,從而將細胞不同的結構逐級分開),結果如下圖所示,下列說法不正確的是( )

A. 進行有氧呼吸的細胞器應分布在S1、P2 B. P3中含有合成蛋白質的結構

C. 遺傳物質主要分布在P1 D. P4含不具膜結構的細胞器

【答案】B

【解析】據圖分析,P1為細胞核、細胞壁碎片,S1為細胞器;S2為除線粒體之外的細胞器,P2為線粒體;S3為除線粒體、其他有膜的細胞器外的細胞器,P3為其他有膜的細胞器;S4為除線粒體、核糖體、其他有膜的細胞器外的細胞器之外的細胞器,P4為核糖體;S1包括S2和P2;S2包括S3和P3;S3包括S4和P4。進行有氧呼吸的細胞器為線粒體,應分布在S1、P2,A正確;合成蛋白質的結構為核糖體,存在于S3及P4中,B錯誤;遺傳物質主要分布在細胞核中,故主要在P1,C正確;P4為核糖體,是不含膜結構的細胞器,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某經過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養(yǎng)級的能量流動調查結果如下表所示(單位:×103kJ),該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚類的種群增長速率和時間的關系如下圖所示。請回答下列問題:

(1)綠色植物等生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,生產者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的數據,植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為____________×103kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為____________(精確到小數點后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動物和微生物共同構成了___________________。調查水體中魚類種群密度的方法一般為______________。分析上圖可知,由0到T2時間段內,該種群數量的變化趨勢為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是

A. 人類的遺傳物質主要是DNA

B. 細菌的遺傳物質主要分布在擬核中

C. T2噬菌體的遺傳物質含有元素PS

D. DNA分子徹底水解會產生4種小分子化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人體內的激素、神經遞質均有特定的生物活性,這兩類物質都是(
A.在細胞內發(fā)揮作用
B.由活細胞產生的蛋白質
C.信息分子,進行細胞間的信息傳遞
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關質壁分離實驗:

(1)并不是該植物的所有活細胞均可發(fā)生質壁分離,能發(fā)生質壁分離的細胞必須具有_______________(一種細胞器名稱)。細胞發(fā)生滲透吸水和失水的條件是:首先是要一層半透膜,動物細胞的半透膜是指:_________,植物細胞半透膜的是:___________

(2)將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一濃度蔗糖溶液中的細胞圖像如圖,則有關各細胞液的濃度判斷正確的是_____

①實驗前b<a<c ②實驗前b>a>c ③實驗后b≥a=c ④實驗后b<a<c

A.①③ B. ①④ C. ②③ D.②④

(3)將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現該細胞未發(fā)生質壁分離,其原因可能是該細胞____________(填序號)。

①是死細胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細胞 ④大量失水 ⑤質壁分離后又自動復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是(
A.反射弧是神經調節(jié)的結構基礎
B.體溫受到神經和體液的雙重調節(jié)
C.甲狀腺激素不能影響神經系統(tǒng)的活動
D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為人體細胞外液和細胞內液的物質組成和含量的測定數據,相關敘述不正確的是

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機酸

蛋白質

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

-

47

A. ②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質的含量有關

B. ③屬于組織液,②的蛋白質含量減少將導致③增多

C. ④屬于細胞內液,因為其含有較多的蛋白質、K+

D. 由于多種因素的影響,①的理化性質是穩(wěn)定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物從土壤中吸收的氮可以用于合成(
A.葡萄糖和蛋白質
B.核酸和蛋白質
C.纖維素和淀粉
D.乳糖和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取和分離葉綠體色素的實驗中,正確的操作順序應該是(
A.進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨
B.制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線
C.將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析
D.將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析

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