下列有關(guān)生物進(jìn)化的認(rèn)識(shí),正確的有( 。
①自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳變異,動(dòng)力是生存斗爭(zhēng)
②現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為雜交不育屬于種間隔離
③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的首要原因主要發(fā)生在DNA→DNA的過(guò)程中
④從生物進(jìn)化的規(guī)律看,在生活環(huán)境上是由陸生到水生
⑤工業(yè)污染區(qū)黑色樺尺蛾保護(hù)色的形成是因?yàn)樽匀贿x擇使黑色基因頻率不斷增加的結(jié)果.
A、①③④B、①④⑤
C、①③⑤D、②③⑤
考點(diǎn):自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn),現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:本題考查的是生物進(jìn)化的有關(guān)內(nèi)容.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)涵是:過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存,其中過(guò)度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭(zhēng)是自然選擇的動(dòng)力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果.變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化的方向.
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:①自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳變異,動(dòng)力是生存斗爭(zhēng),①正確;
②現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為雜交不育屬于生殖隔離,②錯(cuò)誤;
③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的首要原因主要發(fā)生在DNA→DNA的過(guò)程中,③正確;
④從生物進(jìn)化的規(guī)律看,在生活環(huán)境上是由水生到陸生,④錯(cuò)誤;
⑤工業(yè)污染區(qū)黑色樺尺蛾保護(hù)色的形成是因?yàn)樽匀贿x擇使黑色基因頻率不斷增加的結(jié)果,⑤正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng):此題主要考查自然選擇學(xué)說(shuō)以及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,意在考查對(duì)生物進(jìn)化基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)月季花粉植株的一種途徑.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)選擇花藥時(shí),一般要通過(guò)
 
來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般來(lái)說(shuō),在
 
期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,通常選擇
 
的花蕾,花藥培養(yǎng)成功率最高.
(2)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成
 
,再將其誘導(dǎo)分化成植株.
(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌.在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合各,采取措施是
 
,觀察結(jié)果,如果
 
,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備.
(4)若欲獲取大量抗性基因?qū)胗鷤M織細(xì)胞,可以采用PCR技術(shù).PCR利用了
 
原理,通過(guò)控制溫度來(lái)控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合.為了避免外源DNA等因素的污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管等在使用前必須進(jìn)行
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同種植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)有著不同的功能,以下敘述正確的是( 。
A、不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的同一器官的作用不會(huì)相同
B、細(xì)胞分裂素對(duì)成熟組織的作用強(qiáng)于分生區(qū)組織
C、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,植物體多個(gè)部位都能夠合成
D、脫落酸能抑制種子的萌發(fā)而赤霉素則會(huì)促進(jìn)種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示對(duì)某植物光合速率影響因素的研究結(jié)果,其他外界因素均控制在最適范圍.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、d點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B、a點(diǎn)表示該植物在低CO2條件下的光飽和點(diǎn)
C、限制c、b兩點(diǎn)的外界因素分別是光照強(qiáng)度和CO2濃度
D、若用缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,則b點(diǎn)應(yīng)向左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生活在溝底和坡面的沙棘植株在一天中的表觀光合速率變化,溝底和坡面的生活環(huán)境除水分條件外均無(wú)明顯差異,溝底水分充足,坡面水分不足.下列敘述錯(cuò)誤的是
(  )
A、Ⅰ、Ⅲ曲線的差異主要是氣孔開(kāi)放程度不同導(dǎo)致的
B、溝底雄株 10:00 時(shí)和 14:00 時(shí)的總光合速率可能不同
C、雄株對(duì)土壤水分改變的敏感性低于雌株
D、雌雄株的適應(yīng)性差異有利于物種的繁衍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長(zhǎng),這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少.以上現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A、脊髓的生理活動(dòng)受控于大腦皮層
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只達(dá)到脊髓
C、嬰幼兒排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、有性生殖導(dǎo)致基因重組但不產(chǎn)生新的基因,因此與生物進(jìn)化無(wú)關(guān)
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C、物種大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D、突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的一種細(xì)菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰膽堿釋放,從而起到麻痹肌肉的作用.美容醫(yī)療中通過(guò)注射適量的肉毒桿菌以達(dá)到除皺效果.肉毒桿菌毒素除皺的機(jī)理最可能是( 。
A、抑制核糖體合成乙酰膽堿
B、抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合
C、抑制乙酰膽堿酯酶的活性,阻遏與受體結(jié)合的乙酰膽堿被清除
D、與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,阻止肌肉收縮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( 。
①體細(xì)胞的全能性      ②離體植物器官、組織或細(xì)胞     ③根、芽  
④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素   ⑤生長(zhǎng)素和乙烯               ⑥愈傷組織  
⑦再分化             ⑧脫分化                     ⑨植物體.
A、①、②⑧⑥⑦③⑨、④
B、①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤
C、①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D、①、②⑨⑧⑥⑦③、④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案