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植物組織培養(yǎng)依據的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（　　）
①體細胞的全能性      ②離體植物器官、組織或細胞     ③根、芽  
④生長素和細胞分裂素   ⑤生長素和乙烯               ⑥愈傷組織  
⑦再分化             ⑧脫分化                     ⑨植物體．
A、①、②⑧⑥⑦③⑨、④
B、①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤
C、①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D、①、②⑨⑧⑥⑦③、④
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：1、植物組織培養(yǎng)--在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．
2、植物組織培養(yǎng)的條件：
①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；
②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．
解答： 解：（1）植物組織培養(yǎng)技術的原理是：植物細胞具有全能性，即①；
（2）植物組織培養(yǎng)過程：離體植物器官、組織或細胞
脫分化
愈傷組織
再分化
根、芽→植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；
（3）決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導的激素為生長素和細胞分裂素，即④．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件等知識，能運用所學的知識選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物進化的認識，正確的有（　　）
①自然選擇學說認為生物進化的內因是遺傳變異，動力是生存斗爭
②現代生物進化理論認為雜交不育屬于種間隔離
③現代生物進化理論認為生物進化的首要原因主要發(fā)生在DNA→DNA的過程中
④從生物進化的規(guī)律看，在生活環(huán)境上是由陸生到水生
⑤工業(yè)污染區(qū)黑色樺尺蛾保護色的形成是因為自然選擇使黑色基因頻率不斷增加的結果．
A、①③④B、①④⑤
C、①③⑤D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關排尿反射的敘述，錯誤的是（　�。�
A、排尿反射的完成需要完整的反射弧
B、人體排尿的低級中樞在脊髓
C、排尿反射也受大腦皮層的調節(jié)
D、高位截癱患者能在產生尿意后排尿

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科目：高中生物 來源： 題型：

正確地選擇實驗所需的試劑和材料是實驗能否成功的關鍵．下列有關實驗材料或試劑選取的敘述正確的是（　　）
A、鑒定脂肪和粗提取DNA的實驗中都會使用到體積分數為95%的酒精
B、觀察植物細胞的質壁分離與復原和觀察植物細胞的有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料
C、做基因的分離定律和基因的自由組合定律的雜交實驗時，選用小麥作實驗材料比選用玉米作實驗材料優(yōu)越
D、觀察細胞質流動、提取葉綠體中的色素都可以使用菠菜葉作實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說一演繹”法，該方法的基本內涵是：在觀察與分析的基礎上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說．下列相關敘述中正確的是（　�。�
A、“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現隱性性狀？”屬于孟德爾提出的問題之一
B、“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容
C、“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
D、“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內容

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞結構中，不能合成生物大分子的是（　�。�
A、葉綠體B、細胞核
C、高爾基體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、用等量等濃度的鹽酸分別滴定等量的人體血漿與0.9%NaCl溶液，兩者的pH變化相同
B、進入血液的乳酸，與血液中的Na2CO3反應，從而阻止血液酸性升高
C、正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的
D、正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是經常處于變動之中的，但保持在適宜的范圍內

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科目：高中生物 來源： 題型：

演藝圈的女明星，有些為了保持年輕貌美，不惜重金到香港注射人體胎盤素．人體胎盤素的功效主要有：全面激活面部休眠的成體細胞，使之轉化為功能細胞；加強全身皮膚纖維母細胞、膠原纖維與彈性纖維的新陳代謝，增加表皮與真皮層的厚度；全面促進新生角質層細胞的增殖與生長，加速死皮細胞的脫落，對各類衰老產生的色素沉著、面部各類色斑（遺傳類色斑除外）有很強的淡化作用；迅速溶解衰老皮膚點狀、片狀色素堆積，使皮膚膚質細膩、色澤均勻、潔凈無瑕．據此回答下列問題：
（1）衰老的細胞內水分
 
（填“增加”或“減少”）．
（2）細胞衰老后細胞核變大，核膜內折．那么人體內所有細胞衰老都會出現這種情況嗎？
 
，為什么？
 
．
（3）現有衰老的肝細胞和新生的肝細胞，用
 
（染色劑）能將染色質染色，染色深淺的比較情況是
 
．
（4）與題干中休眠細胞相比，功能細胞內的水分
 
、酶的活性
 
，進而細胞代謝
 
．
（5）注射人體胎盤素以后，新生的角質層細胞的細胞周期將
 
（填“縮短”或“延長”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請據圖回答下列有關植物激素的問題．

（1）農業(yè)生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線
 
，可選用圖中
 
點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑．
（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如乙圖所示．根據①③組結果可得出的結論是頂芽的存在會抑制側芽的生長；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是
 
．
（3）科研人員利用某些植物研究植物生長的不同階段體內各種激素的作用，列舉部分結甲果如下：
生長階段 生長素 赤霉素 細胞分裂素 脫落酸 乙烯
種子發(fā)芽 + + - +
花芽形成 + + + + +
果實生長 + + + +
器官脫落 - - - + +
衰老 - - - + +
（注：“+”表示促進；“-”表示抑制．）
由表可以看出，植物生長的不同階段都是受多種激素共同調節(jié)，而從本質上看，植物生命活動的調節(jié)受基因組
 
表達的調控．

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