下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有________。

(2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______。

(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組_________________________。

c.____________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同,說(shuō)明______________________________;

b.___________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.脊椎動(dòng)物的一些基因活性與其周圍特定胞嘧啶的甲基化有關(guān),甲基化使基因失活,相應(yīng)的非甲基化能活化基因的表達(dá),以下推測(cè)正確的是( 。
A.肝細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的呼吸酶基因均處于甲基化狀態(tài)
B.肝細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)
C.肝細(xì)胞的呼吸基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)
D.胰島B細(xì)胞的呼吸基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個(gè)氨基酸分子中有兩個(gè)羧基,其中一個(gè)羧基連接在R基上,那么另一羧基的部位是在

A、與氨基端相連 B、與連有氨基的碳原子相連

C、與氫相連 D、與羧基端相連

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡觀察時(shí),低倍鏡下看到清晰的圖象,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央.

A.④③② B.①④③② C.④③①② D.③④①②

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)統(tǒng)一性的說(shuō)法正確的是

A.動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

B.生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

C.原核生物和真核生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA

D.組成生物的大分子在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都由以氧元素形成

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖.下列敘述正確的是( )

A.如果甲和乙代表不同植物類型,如果甲代表陽(yáng)生植物,則乙可以代表陰生植物

B.圖中如果M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中三碳化合物含量減少,五碳化合物含量將會(huì)增加

C.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(每日光照12h),植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加,乙減少

D.在Y點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP不斷從類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,圖乙是探究小麥在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中①--④表示不同生理過(guò)程,X、Y、Z代表不同物質(zhì).①表示的生理過(guò)程名稱是光反應(yīng),④過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所有線粒體;
(2)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成X的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
(3)圖乙中,從時(shí)間t1到t2的過(guò)程中,光合作速率加快的原因是充足恒定的光照,葉綠體類囊體薄膜上的色素吸收光能增加,水光解加快,氧氣釋放最多;t2以后一段時(shí)間內(nèi),光合速率不再加快的主要限制環(huán)境因素是CO2濃度;t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量增加,導(dǎo)致圖甲中Z物質(zhì)含量降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用純種的黃色豌豆與綠色豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要( 。
A.以黃色作母本,綠色作父本B.以綠色作母本,黃色作父本
C.對(duì)母本去雄,授以父本的花粉D.對(duì)父本去雄,授以母本的花粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)DNA的敘述,正確的是( 。
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA
C.一種病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.生物界絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案