15.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程

分析 1、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
2、蛋白質(zhì)工程的過程:(1)根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).(2)最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成.
3、蛋白質(zhì)工程的應(yīng)用:(1)通過改造酶的結(jié)構(gòu),有目的地提高酶的熱穩(wěn)定性;(2)生物工程制藥.

解答 解:A、蛋白質(zhì)工程能按照人們的意愿定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類的需要,A正確;
B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對基因直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、蛋白質(zhì)工程可以定向改造蛋白質(zhì),也能創(chuàng)造出自然界中不存在的蛋白質(zhì)技術(shù),C正確;
D、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程,D正確.
故選:B.

點評 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)工程的概念,明確蛋白質(zhì)工程是通過改造基因而實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造;識記蛋白質(zhì)工程的過程及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病.正;蛭挥谌说牡7號染色體上,決定一種定位在細(xì)胞膜上的CFTR蛋白.病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl-的轉(zhuǎn)運異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中黏液增多,細(xì)菌在肺部大量生長繁殖,患者常常在幼年時期死于感染.
(1)在核糖體上合成CFTR蛋白的過程中,需要mRNA、氨基酸、tRNA、ATP、酶等物質(zhì).
(2)造成囊性纖維病的根本原因是基因突變.
(3)患者感染致病菌后,最初識別并處理細(xì)菌的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.
(4)某地區(qū)正常人群中有$\frac{1}{22}$的人攜帶有致病基因.
①該地區(qū)正常人群中,囊性纖維病基因的頻率是$\frac{1}{44}$.
②如圖是當(dāng)?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖.Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常;Ⅱ7為囊性纖維病攜帶者.則:

6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是$\frac{1}{6}$.若Ⅱ3和Ⅱ4計劃再生育一個孩子,同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是$\frac{1}{32}$,因此,懷孕后建議進(jìn)行產(chǎn)前診斷,以防生出患兒.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子.如圖為此男性的一個精原細(xì)胞部分染色體示意圖(白化病基因a、色盲基因b).下列敘述錯誤的是( 。
A.此男性的初級精母細(xì)胞中含有2條Y染色體
B.在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體
C.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自其母親
D.該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖.據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.由圖示可知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP
C.圖中引物與相應(yīng)DNA片段結(jié)合符合堿基互補配對原則
D.DNA在復(fù)制過程中,先全部解旋,后復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)需氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2O
B.電子傳遞鏈過程中需要O2的參與
C.需氧呼吸產(chǎn)生的能量先貯存在ATP中然后再轉(zhuǎn)變成熱能
D.運動員劇烈運動時骨骼肌產(chǎn)生的CO2部分來自需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.1個葡萄糖分子在人體內(nèi)徹底氧化分解,可以形成38個ATP分子.如果某人吸入12摩爾的O2,徹底氧化分解葡萄糖,可以形成ATP的摩爾數(shù)是( 。
A.38B.76C.152D.456

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)DNA多樣性的敘述,正確的是(  )
A.DNA多樣性的原因是DNA分子空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
B.含有200個堿基的DNA分子,堿基對的排列方式有4200
C.DNA分子多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎(chǔ)
D.DNA分子多樣性是指一個DNA分子上有許多個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成磚紅色色沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在.
(2)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料,原因是①可溶性還原糖含量高,②組織顏色較淺或近于白色.
(3)鑒定花生子葉中存在脂肪的實驗中,能將脂肪染成紅色的染液是蘇丹染液 IV,用其染色時,要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因為蘇丹 IV能溶于酒精中.
(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是先加A液1mL,搖勻,再加B液4滴,搖勻.其中雙縮脲試劑B液的量只有4滴,而不能過量,為什么?雙縮脲試劑B液過多,則會引起Cu2+過多生成藍(lán)色氫氧化銅而掩蓋生成的紫色.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基

C. 圖中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時分子質(zhì)量減少了686

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