【題目】下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 物種的形成可以不經(jīng)過隔離
B. 生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
C. 自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
D. 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染,使水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是( )
A.細(xì)菌類
B.苔蘚類
C.草履蟲
D.藍(lán)藻類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將人的紅細(xì)胞放入4°C蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是
A. 紅細(xì)胞具有水溶性
B. 紅細(xì)胞的液泡體積增大
C. 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D. 低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無氧的情況下進(jìn)行無氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2 , 那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為( )
A.1:2
B.2:1
C.3:1
D.1:3
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【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表分子;B代表;C代表 .
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有 .
(4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 .
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題
(1)圖甲所示為__________過程,該過程進(jìn)行的場所為_____________ 。 圖乙為_________的結(jié)構(gòu)示意圖,RNA還有兩種分別是 ________、_______ 。
(2)如果圖乙中的反密碼子為ACG則對應(yīng)的密碼子是___________,轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈的對應(yīng)堿基是______________。
(3)細(xì)胞中能特異性識別信使RNA上密碼子的乙共有_______種
(4)遺傳密碼是 ____________ 上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,在翻譯過程中直到讀取到____________ 時(shí),蛋白質(zhì)的合成才中止。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示成纖維細(xì)胞在調(diào)控過程中的定向轉(zhuǎn)化,關(guān)于①、②、③過程中細(xì)胞發(fā)生的變化,下列描述正確的是( )
A. ①過程中可發(fā)生的變異類型有基因突變、 基因重組、染色體變異
B. 由圖可知細(xì)胞分化是可逆的
C. 在③過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D. 成纖維細(xì)胞中的蛋白質(zhì)與神經(jīng)細(xì)胞中的完全不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,正確的是
A. 控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層
B. 大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字
C. 溫度感受器位于下丘腦
D. 下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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【題目】某生物個(gè)體與基因型aabb的個(gè)體交配,共產(chǎn)生了四種表現(xiàn)型的后代,其比例為1∶1∶1∶1。該個(gè)體的基因型是( )
A.AABb
B.AaBB
C.AaBb
D.AABB
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