花椰菜易感染黑腐病菌而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力.再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株.流程如下圖.

據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①所需的酶是
 
,體現(xiàn)了酶的
 
性.
(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的
 
存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志.
(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是
 
.原生質(zhì)體經(jīng)過
 
再生,進而分裂和脫分化形成愈傷組織.
(4)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗
 
,而與
 
配比適宜時可促進芽的增殖.若要抑制試管苗的生長,促進愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是
 
.(脫落酸、2,4-D)
(5)要想檢測導入的黑腐病抗性基因基因是否表達,在分子水平上可用
 
法進行檢測,如果出現(xiàn)雜交帶,說明目的基因已經(jīng)表達蛋白質(zhì)產(chǎn)品.
考點:植物體細胞雜交的過程,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:(1)酶解法去掉細胞壁,獲得原生質(zhì)體,與必修一酶的專一性相結(jié)合.
(2)等滲溶液維持細胞的滲透壓能保持細胞原有的形態(tài).
解答: 解:(1)①過程為原生質(zhì)體的制備,需要去掉細胞壁,細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,酶具有專一性等特點,故用纖維素酶和果膠酶;
(2)②為誘導融合,受體細胞是易感的幼根,供體是抗病的幼葉,誘導成功則在顯微鏡下能觀察到融合的活細胞中有供體的幼葉的葉綠體存在;
(3)去掉細胞壁后的原生質(zhì)體,類似于動物細胞,易吸水漲破失水皺縮,適宜濃度的甘露醇可以維持一定的滲透壓,能保持原生質(zhì)體完整性,雜種細胞形成的標志是再生出細胞壁,才能誘導脫分化再分化;
(4)生長素可以誘導生根,和細胞分裂素混合使用可以誘導生芽,要注意其中兩種激素的濃度、比例及使用的先后順序,2,4-D是植物生長調(diào)節(jié)的促進劑,脫落酸是植物生長調(diào)節(jié)的抑制劑;
(5)基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),故檢測導入的黑腐病抗性基因基因是否表達,應用抗原-抗體雜交法檢測;
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶         專一
(2)葉綠體
(3)保持原生質(zhì)體完整性       細胞壁
(4)生根    細胞分裂素      2,4-D
(5)抗原-抗體雜交
點評:本題考查學生的綜合運用能力,將植物體細胞雜交技術(shù)與基因工程相結(jié)合,并考查了必修三中植物激素的功能,既有復習回顧,又突出了本節(jié)重點,比較綜合.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞,10min內(nèi)三組細胞原生質(zhì)體體積變化如圖所示.下列有關(guān)分析錯誤的是(  )
A、a曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組
B、a、b、c三組洋蔥細胞失水的方式相同
C、若將細胞轉(zhuǎn)移到清水中,有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復原
D、若實驗持續(xù),只有一組細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

在血液生化六項檢查的化驗單上,每種成分的正常值都有一個變化范圍,對此,不正確的描述是( 。
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C、年齡、性別等個體差異會導致內(nèi)環(huán)境的成分含量存在差異
D、該變化范圍主要考慮了化驗結(jié)果的誤差

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科目:高中生物 來源: 題型:

某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸,該過程( 。
A、為易化擴散
B、為主動轉(zhuǎn)運
C、沒有轉(zhuǎn)運蛋白參與
D、不需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學家發(fā)現(xiàn),植物類群中的類胡蘿卜素和葉綠素的比(用
Y
G
表示)和光合作用與細胞呼吸的比(用
P
R
表示)具有如圖所示的關(guān)系,據(jù)圖回答問題.
(1)在某一生態(tài)系統(tǒng)中,植物類群的
P
R
值越小,流向下一營養(yǎng)級的能量越
 
(多;少),光合作用和有氧呼吸過程中均可產(chǎn)生[H],其作用分別是
 

(2)人工林的平均
Y
G
值過高時,應進行適當采伐,以防止種群的年齡結(jié)構(gòu)向
 
型發(fā)展.
(3)若某植物類群由a點變?yōu)閎點狀態(tài),則影響其
P
R
的環(huán)境因素可能是
 
(寫出一項即可).
(4)春暖花開時,若在某水域排放較多的生活污水,易引起輕微水華現(xiàn)象,但停止污水排放后一段時間水華會自動消失,生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)華南虎和東北虎均為我國國家一級保護動物,它們屬于一個物種的兩個不同亞種.從進化的角度看,其差異的實質(zhì)是種群
 
不同.
(2)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標志,這是一種
 
信息.
(3)如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、D、E依次表示華南虎的
 
 
、
 
.而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應達到
 

(4)如何解釋當棲息地碎裂化、島嶼化時,華南虎的生存和繁殖就變得異常困難:
 
、
 

(5)人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類.回答下列關(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題.
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度
 
部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運輸?shù)讲课虎,且缺氧會嚴重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是
 

(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長.研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如表,
細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 處理前 處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì) 1:3.1:11 1:5.4:21.7
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是
 

(3)研究表明:干旱時棉葉內(nèi)的
 
含量將增加,使氣孔
 
,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而
 
促進種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā).
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是
 
,收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和
 

(5)對于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育.
 
(對或錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實驗.請回答問題:

(1)對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3:10:3,據(jù)此推測節(jié)瓜的性別類型由
 
對基因控制,其遺傳方式符合基因的
 
定律.
(2)若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示…,以此類推,則實驗一F2正常株的基因型為
 
,其中純合子的比例為
 
.實驗二親本正常株的基因型為
 

(3)為驗證上述推測,分別將實驗一F1正常株、實驗二F1正常株與基因型為
 
的植株測交,實驗一F1正常株測交結(jié)果應為
 
,實驗二F1正常株測交結(jié)果應為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在a、b、e、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖.若底物是葡萄糖,下列敘述中正確的是( 。
CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a條件下,呼吸產(chǎn)物C02來自線粒體
B、b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的
1
5
C、c條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖總量的
2
5
D、d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體

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