【題目】下列屬于免疫活性物質(zhì)的是(
A.抗體淋巴因子溶菌酶
B.抗體漿細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞
C.胸腺骨髓肝臟
D.T細(xì)胞B細(xì)胞吞噬細(xì)胞

【答案】A
【解析】解:A、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等,A正確;B、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、胸腺和骨髓屬于免疫器官,而肝臟不屬于免疫器官,C錯(cuò)誤;
D、T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞,D錯(cuò)誤、.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. ZnCu、BMn

B. Zn、CuMg、Ca

C. FeMn、ZnMg

D. Mg、MnCu、Mo

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的

C. 精子進(jìn)行體外受精為避免代孕綿羊?qū)χ踩伺咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol


A.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
B.a值應(yīng)當(dāng)為0
C.氧濃度為c時(shí),有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵
D.d濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強(qiáng)度、Ⅲ植物吸收CO2的變化,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B.植物從b點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C.在從c點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化示意圖,據(jù)圖所述不正確的是(

A.①②③過(guò)程中已發(fā)生了遺傳物質(zhì)改變的是③
B.圖①②③過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老過(guò)程
C.①②過(guò)程的細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄和翻譯,②過(guò)程的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
D.過(guò)程④與過(guò)程①相比最大的特點(diǎn)是無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,得出如圖所示的結(jié)果,其中圖甲是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA,RNA含量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙結(jié)果表明DNA含量是正常細(xì)胞兩倍的時(shí)期是 , 細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較為活躍的時(shí)期是階段.(填字母代號(hào))
(2)圖乙c時(shí)期核DNA、染色體與染色單體比例為;
(3)可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA的含量變化,研究中應(yīng)選擇的測(cè)量材料甲圖的部位(填序號(hào));甲圖中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是
(4)制作有絲分裂裝片的基本流程是;制成的裝片應(yīng)先放在下觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞.
(5)已知如圖丙的橫坐標(biāo)是每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,在取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于M期(分裂期)的細(xì)胞數(shù)為300個(gè),已知M期時(shí)長(zhǎng)是1小時(shí).請(qǐng)問(wèn),DNA復(fù)制期(甲圖的b期)的細(xì)胞數(shù)是個(gè),一個(gè)細(xì)胞周期的總時(shí)長(zhǎng)是小時(shí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,只是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( 。
A.空間結(jié)構(gòu)
B.肽鍵
C.肽鏈
D.氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是(
A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B.2過(guò)程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過(guò)程
C.1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.有氧呼吸過(guò)程的第一階段與無(wú)氧呼吸第一階段相同

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