如圖顯示的是小分子通過甲、乙兩種細胞的轉(zhuǎn)運過程,下列敘述中正確的是(  )
A、甲細胞運輸?shù)目赡苁撬肿?/span>
B、乙細胞運輸?shù)牟豢赡苁撬肿?/span>
C、小分子的運輸與兩種細胞的呼吸作用強度有關
D、小分子的運輸與兩種細胞的膜蛋白不一定有關
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:物質(zhì)進出細胞的方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種形式.
  自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸
運輸方向 順濃度梯度
高濃度→低濃度
順濃度梯度
高濃度→低濃度
逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體 不需要 需要 需要
能量 不消耗 不消耗 消耗
舉例 O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖進入紅細胞 Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
解答: 解:A、甲細胞運輸?shù)奈镔|(zhì)是逆濃度梯度,方式是主動運輸,而水分子進出細胞的方式是自由擴散,A錯誤;
B、乙細胞運輸?shù)奈镔|(zhì)是順濃度梯度,方式為自由擴散或協(xié)助擴散,因而可能是水分子,B錯誤;
C、只有主動運輸方式需要消耗能量,所以只有甲細胞運輸?shù)男》肿优c細胞的呼吸作用強度有關,C錯誤;
D、只有協(xié)助擴散和主動運輸方式需要膜蛋白作為載體,而自由擴散方式不需要載體協(xié)助,所以小分子的運輸與兩種細胞的膜蛋白不一定有關,D正確.
故選D.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個涉及果蠅三對等位基因的雜交中,基因型為(AaBbCc)的雜種雌果蠅與一純合隱性的雄果蠅雜交,得到三對等位基因在后代中的表現(xiàn)狀況如下:
雜交后代的顯隱性表現(xiàn)ABCABcaBCAbCabcabCAbcaBc
數(shù)目12817363251421334305
根據(jù)這一雜交結果,可以得出結論( 。
A、A、B基因連鎖,與C基因自由組合
B、A、C基因連鎖,與B基因自由組合
C、A、B、C三個基因不完全連鎖,且基因連鎖的相對順序為A-b-C
D、A、B、C三個基因不完全連鎖,且基因連鎖的相對順序為b-A-C

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關核酸的敘述,正確的是(  )
A、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B、DNA和RNA中的五碳糖相同
C、DNA復制就是基因表達的過程
D、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
①一個家庭僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病
②一個家庭幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病
⑤多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高
⑥近親結婚將會導致各類遺傳病的發(fā)病率大大提高.
A、①②③B、②③⑤⑥
C、①②③④⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗的說法,正確的是( 。
A、觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細胞
B、探究低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化,能觀察到新細胞壁的生成過程
C、制備純凈細胞膜時,可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞
D、探究DNA和RNA的分布時,吡羅紅甲基綠染色劑需現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關微生物的問題.
圖1是某種具有抗利福平特性的細菌結構模式圖,1-7代表相關結構;圖2所示為常見抗菌藥物的作用機理,圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程.

(1)圖1中結構1的功能是
 
,結構[
 
]在基因工程中常被用作目的基因的運載體,結構7的主要成分是
 

(2)有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的,這些生物從細胞結構上看都屬于
 
生物.
(3)作用于A處的抗菌藥物對下列哪組生物沒有效果?
 

①嗜鹽菌  ②大腸桿菌  ③黏菌  ④放線菌  ⑤產(chǎn)甲烷細菌  ⑥酵母菌
A.①②③⑥B.②④⑤⑥C.①③④⑤D.①③⑤⑥
(4)請根據(jù)圖2簡要說明作用在B處抗生素的作用機理
 

(5)利福平對甲型流感患者無效的原因是
 

(6)若要從幾種細菌中篩選出圖1這種類型的細菌,需要以下操作:
①在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì),還需要加入
 
 

②接種時,需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上,可以使用
 
(劃線法/涂布法)將菌種接種在培養(yǎng)基上.
③接種后,必須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設某地區(qū)(I)發(fā)生了新傳染。╔。粋月內(nèi),病例數(shù)與易感人群個體數(shù)變化曲線如圖.
(1)最初出現(xiàn)感染者時,為什么易感人群個體數(shù)最多?
 

(2)曲線0~a病例數(shù)增加緩慢,而a~c病例數(shù)快速增加,可能原因是
 
,最初患者數(shù)量少,傳染點少.隨著感染人數(shù)增加,接觸人多,多點同時傳播,疾病有流行的可能性.阻止病例數(shù)快速增長的措施,如:
 
(舉一例).
(3)a~c段病例個體數(shù)上升,a′~c′易感人群個體數(shù)下降;而曲線c~d病例個體數(shù)下降,c′~d′易感人群個體數(shù)也下降.請分析可能的原因
 

(4)比較曲線b、d點,易暴發(fā)該傳染病流行的是
 
點,你的理由是
 

(5)假如要保護I地區(qū)的相鄰地區(qū)(Ⅱ)人群,阻止Ⅱ地區(qū)流行X病,有效的方法之一是注射疫苗,注射疫苗后,接種者具有了
 
性免疫力,不再屬于易感人群,其體液免疫的原理是
 

(6)請分析說明疫苗接種率與易感人群數(shù)量、疾病流行的可能性的關系:
 

(7)檢測患者體內(nèi)病原體,取樣時間在感染初期時較易獲得,因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請回答以下問題:
(1)如果在農(nóng)田中進行間作套種,農(nóng)作物產(chǎn)量增加,會使流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
 
,會使其中的害蟲的環(huán)境容納量
 

(2)如果使部分農(nóng)田退耕還草還林,物種的豐富度會
 
,這屬于
 
演替.
(3)如果養(yǎng)殖場規(guī)模過大,產(chǎn)生的大量有機廢水排入河流,將會導致排污口附近含氧量下降的原因是
 
,下游水域藻類增生的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

松毛蟲是馬尾松林的害蟲,會造成嚴重的經(jīng)濟損失和生態(tài)后果.通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害.請回答下列問題:
(1)為研究松毛蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某同學嘗試構建了數(shù)學模型如圖:
在AB時間段,松毛蟲每天增加7.5%,并呈“J”型增長,假設最初3000條,則20天后種群的數(shù)量為:N20=
 
條.(用公式表示,不必計算結果)
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,灰喜鵲是
 
 消費者;松毛蟲屬于第
 
營養(yǎng)級.
(3)CD時間段由于兩者之間通過
 
調(diào)節(jié)形式,使種群數(shù)量保持了動態(tài)平衡.
(4)可見引入灰喜鵲后,松毛蟲數(shù)量明顯下降,這種控制蟲災的方法屬于
 
,具有長效、環(huán)保等特點.
(5)據(jù)調(diào)查,人造馬尾松林比天然馬尾松林容易發(fā)生蟲災,原因是
 

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