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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遵循的基本原理是雙鏈DNA復(fù)制 |
B、每擴(kuò)增一次,溫度發(fā)生90~95℃→70~75℃→55~60℃的變化 |
C、擴(kuò)增儀內(nèi)必須加入引物、原料和DNA聚合酶 |
D、成指數(shù)形式擴(kuò)增,約為2n,n為擴(kuò)增循環(huán)的次數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加人引物的作用是結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點(diǎn) |
B、DNA聚合酶的作用是從引物的5'端開(kāi)始催化DNA鏈的延伸 |
C、PCR技術(shù)依據(jù)是DNA的熱變性原理 |
D、PCR的反應(yīng)過(guò)程一般經(jīng)歷三十多個(gè)循環(huán),每次循環(huán)都包括變性、復(fù)性、延伸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高溫變性、中溫延伸、低溫復(fù)性 |
B、高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸 |
C、中溫延伸、高溫變性、低溫復(fù)性 |
D、中溫延伸、低溫復(fù)性、高溫變性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進(jìn)程 |
B、青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變 |
C、一次誘變處理供實(shí)驗(yàn)的生物定能獲得所需的變異類型 |
D、誘變育種過(guò)程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過(guò)程則不能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵 |
B、兩種引物的堿基序列應(yīng)互補(bǔ) |
C、延伸過(guò)程需要四種脫氧核糖核苷酸作為原料 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)人體攝入亞硝酸鹽的總量達(dá)到0.3~0.5g時(shí),會(huì)引起死亡 |
B、在肉制品中亞硝酸鹽的含量不得超過(guò)30mg/kg |
C、醬腌菜中亞硝酸鹽的含量不得超過(guò)20mg/kg |
D、嬰兒奶粉中亞硝酸鹽的含量不得超過(guò)2mg/kg |
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