A. | 生長素對(duì)3種器官的作用都具有二重性:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長 | |
B. | A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度 | |
C. | D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長 | |
D. | 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素敏感,成熟的細(xì)胞對(duì)生長素的反應(yīng)不敏感 |
分析 分析曲線圖:圖示表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響,其中根對(duì)于生長素最敏感,其次是芽,對(duì)生長素最不敏感的是莖.
生長素促進(jìn)根、芽和莖生長的最適濃度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-5mol/L.生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
解答 解:A、由圖可知生長素對(duì)3種器官的作用都具有兩重性:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,A正確;
B、圖中A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度,B正確;
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖和芽的作用都是促進(jìn),卻抑制了根的生長,C正確;
D、由該圖不能判斷幼嫩的細(xì)胞和成熟的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)的靈敏程度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響,要求考生掌握生長素的兩重性,識(shí)記生長素對(duì)不同器官、不同植物等的敏感度,學(xué)會(huì)根據(jù)生長素的曲線圖分析,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng),難度適中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、葉綠體 | B. | 葡萄糖、核糖體 | C. | 氨基酸、核糖體 | D. | 氨基酸、高爾基體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1細(xì)胞中有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有8條染色單體 | |
B. | 圖1細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是末期 | |
C. | 有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況 | |
D. | 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+濃度升高 | B. | K+濃度降低 | C. | Na+濃度不變 | D. | Na+濃度升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征 | |
B. | 將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對(duì) | |
C. | 以綠殼蛋的DNA與該鳥的DNA做比對(duì) | |
D. | 以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白做比對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙肝病毒進(jìn)入肝細(xì)胞造成肝損傷,主要誘發(fā)機(jī)體非特異性免疫 | |
B. | 細(xì)胞⑤可使被HBV入侵的肝細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞凋亡 | |
C. | HBV再次侵入人體時(shí),主要是漿細(xì)胞參與免疫凋節(jié) | |
D. | HBV的增殖需要宿主細(xì)胞提供氨基酸和核苷酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com