7．如圖所示片段中，一共有幾種核苷酸？其中1鏈上的“A”的名稱是（　　）
A．5種，腺嘌呤核糖核苷酸B．5種，腺嘌呤脫氧核苷酸
C．6種，腺嘌呤脫氧核苷酸D．6種，腺嘌呤核糖核苷酸

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．

解答 解：①題圖1所示的核苷酸鏈片段中含有“A”，據(jù)此可判斷為構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈片段，根據(jù)所含“A、T、C”的不同推測含有3種脫氧核苷酸，其中“A”的名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸；
②題圖2所示的核苷酸鏈片段中含有“U”，據(jù)此可判斷為構(gòu)成RNA的核糖核苷酸鏈片段，根據(jù)所含“A、G、U”的不同推測含有3種核糖核苷酸；
綜合以上①②可知，圖所示片段中總共含有核苷酸的種類=3+3=6種、1圖中“A”的名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合核苷酸鏈片段圖，考查核酸的知識，考生識記核酸的種類和組成、明確DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）在組成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A．姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組
B．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
C．基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離
D．同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列雜交組合屬于測交的是（　　）
A．Aa×AaB．Aa×aaC．Aa×AAD．aa×aa

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．2009年初春，全國冬小麥種植區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，研究發(fā)現(xiàn)，此時(shí)冬小麥細(xì)胞的分裂活動(dòng)減慢，呼吸作用減弱，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高．下列推測不合理的是（　�。�
A．溫度低，導(dǎo)致呼吸氧化酶的活性減弱，呼吸作用減弱
B．可溶性糖的含量提高，說明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高，結(jié)合水的含量下降
C．可溶性糖多，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加，降低了冰點(diǎn)，以適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D．由于細(xì)胞分裂速度減慢，植物體的生長速度也大大減緩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對下列四幅圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲表示細(xì)胞分裂周期，則DNA的復(fù)制發(fā)生在a和c段
B．圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性較低
C．圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D．圖丁中在有絲分裂的過程中，cd段由著絲點(diǎn)分裂引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖．

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響．葉綠素存在于葉綠體中的類囊體膜上．需先用無水乙醇（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量．用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a．據(jù)圖分析，該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力．
（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢．8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是呼吸作用增強(qiáng)，光合速率與呼吸速率的差值減�。�18：00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量減少，C5化合物含量增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某地云杉林的形成過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜
B．人類活動(dòng)不改變演替的方向和速度
C．該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果
D．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答有關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)材料：生理狀況一致的成年小鼠，甲狀腺激素溶液，生理鹽水，手術(shù)器材，耗氧量測定儀，灌胃器等（要求與說明：手術(shù)和耗氧量測定具體操作不作要求；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜；）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①將生理狀況一致的成年小鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組．
…②每隔一定的時(shí)間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時(shí)間的耗氧量．
③A組小鼠手術(shù)切除甲狀腺；B組小鼠假手術(shù)；C組小鼠用灌胃器灌喂適量的甲狀腺激素溶液；D組小鼠用灌胃器灌喂等量的生理鹽水．然后將各組小鼠置于相同且適宜條件下培養(yǎng)．
④每隔相同時(shí)間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時(shí)間的耗氧量．
⑤對所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理．
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（在坐標(biāo)系中用柱形圖表示至少2次的檢測結(jié)果，其中包括對小鼠處理前和處理后的檢測）：

（3）分析與討論：
①用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，此過程需要消耗氧．
②合成與分泌促甲狀腺激素的細(xì)胞位于垂體（或腺垂體，該激素可促進(jìn)甲狀腺激素的生成和分泌．

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷精編版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是

A. 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

B. 細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C. 子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性

D. 細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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